我的发现•日积月累教案2｜教案在线预览

资料摘要

语文园地七学习目标:1.口语交际:通过读课外书、报刊、看电视、听广播,了解中国人民和世界人民友好的情况,把你的发现告诉同学,并注意听听同学的发现,互相交流。交流时做到态度自然、大方,表达流利,内容比较充实。2.习作练习:写一写自己最感兴趣、自己最想写的内容。做到内容具体句子通顺。3.能主动发现成语的

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2022-07-05 17:58:28

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学校：繁峙县东山乡联兴小学校

我的发现•日积月累教案2

未知

2022-07-05 17:58:28

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关键词：我的发现•日积月累教案2

正文

语文园地七

学习目标:

1.口语交际:通过读课外书、报刊、看电视、听广播,了解中国人民和世界人民友好的情况,把你的发现告诉同学,并注意听听同学的发现,互相交流。交流时做到态度自然、大方,表达流利,内容比较充实。

2.习作练习:写一写自己最感兴趣、自己最想写的内容。做到内容具体句子通顺。

3.能主动发现成语的构词特点,引导学生识记十二条成语。

4.读读认认通过生字加偏旁组字连词,认识八个生字词语。读读背背优美的古诗名句,培养学生对古诗句的欣赏能力。

5.通过趣味语文了解一些有关“言”的说法,提高学习语文的兴趣。

学习重难点:

习作练习:写一写自己最感兴趣、自己最想写的内容。做到内容具体句子通顺。

学习过程:

一、口语交际

1、各组小朋友在自己的组里,把你收集的资料讲给同学们听一听;推荐讲得好的在班上来讲一讲。

2、各组交流

一、习作练习

1、读一读习作内容,说一说这次习作要求。

内容:写人、事、景、物、编故事等等

要求:具体、通顺

2、议一议:你想写什么?

3、教师随机点拨,

4、学生写作,教师指导

二、我的发现

1、学生自读成语

2、启发学生发现成语的构成,理解成语。说说自己平时积累过的这类成语

例:心心相印、夸夸其谈、芸芸众生、欣欣向荣、沾沾自喜、

津津乐道、息息相通、高高在上、跃跃欲试、循循善诱┄┄

三、读读认认

1、自己观察学习,用以前加一加的方法自学生字

2、小组学习,注意给它们区分和组词。

3、教师检查

五、读读背背

古诗中有很多关于友谊的美句,鼓励学生在朗读中体会并背诵下来。

六、趣味语文

读一读,记一记,知道祖国语言文字的丰富多彩。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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