资料摘要
美丽而奇妙的语言——认识汉字一、教学目标1.初步认识我们每天都在使用的交际工具——汉语。2.了解汉语区别于其他语言的主要特点。二、媒体平台多媒体课件：幻灯片展示授课过程中所用的资料。三、课时安排1课时四、教学过程（一）导入新课提出问题：汉语在不同的时期有不同的名称，大家知道多少呢？（二）阅读思考1.
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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语PPT及课堂实录内容
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关键词：第一节 美丽而奇…PPT及课堂实录内容
正文
美丽而奇妙的语言——认识汉字
一、教学目标
1.
初步认识我们每天都在使用的交际工具——汉语。
2.
了解汉语区别于其他语言的主要特点。
二、媒体平台
多媒体课件：幻灯片展示授课过程中所用的资料。
三、课时安排
1课时
四、教学过程
（一）导入新课
提出问题：汉语在不同的时期有不同的名称，大家知道多少呢？
（二）阅读思考
1.
学生阅读书上的故事，思考：比尔为什么会闹笑话？
杯子
被子——汉语有区别意义的声调
“男狗”“女狗”——涉及词语的搭配
我给了他一刀——汉语中有英语中没有的量词
2.
你还能再举几个例子吗？
（三）知识补充
1.
声调。声调是汉语等少数语言特有的语音现象，是依附于音节的音高变化。音节的声调不同，意义就不同。
2.
词语搭配。不同语言中有些词语的意思看起来相同，其实并不是严格对应的关系，只是部分重合。
3.
量词。表示人、事物或者动作的单位的词语，叫做量词。分为动量词、名量词和时量词。
五、知识梳理
汉语的特点表现在哪里？
1.
每个音节都有声调，音节在汉语中占有重要地位，这些特点使得普通话富有
抑扬、和谐、悦耳的音乐美。
2.
汉语的词没有形态变化，不论在哪里，它的读法、写法都是相同的。
3.
语法方面，各级语言单位的组合具有一致性，语序和虚词是最重要的两种组合手段，量词丰富，这些语法特点使得汉语的表达容易做到生动丰富、简明准确。
（详见教材）
六、补充活动
我教老外学汉语（详见幻灯片）
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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