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大班语言活动《鱼妈妈搬家》【活动目标】1.通过对比观察鱼儿的不同神态、表情,让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。2.学会用“污染、清清的河水、愁眉苦脸”等词语描述图意。3.培养幼儿的口语表达能力及观察力。4.教育幼儿懂得保护环境并培养幼儿良好的卫生习惯。【活动准备】1.图书。2.课前参观附近河流。

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-28 00:08:00

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学校：东海县石榴街道中心小学

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大班语言活动《鱼妈妈搬家》

【活动目标】

1.通过对比观察鱼儿的不同神态、表情,让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。

2.学会用“污染、清清的河水、愁眉苦脸”等词语描述图意。

3.培养幼儿的口语表达能力及观察力。

4.教育幼儿懂得保护环境并培养幼儿良好的卫生习惯。

【活动准备】

1.图书。

2.课前参观附近河流。

【活动过程】

一、开始部分

1.(听音乐)师生学做鱼在水中游的动作。

2.师:老师这里有一部小电影,我们来看看电影里的鱼儿生活得怎么样。

二、基本部分

1.(出示幻灯图片一)提问:

(1)这两幅图上河水的颜色和鱼的表情有什么不同?

(2)幼儿讨论并回答。(丰富词:污染、愁眉苦脸、清清的河水) 2.教师小结:图上有一条清清的小河,鱼儿欢快地在水中游泳,玩得真高兴。

一条河的河水又脏又臭,河水被污染了,鱼儿愁眉苦脸,它们难受极

了。

3.为什么这条河的水会这么脏?(出示幻灯活动片:是人们倒脏水、扔垃圾造成的。)

4.鱼儿活动在这么脏的水里,它们该怎么办?(出示幻灯图片二)

5.鱼儿搬走了,你们有什么办法让它们再搬回来吗?

6.教师小结:通过大家的努力,河水慢慢地干净起来,我们把这个消息告诉鱼妈妈吧!(鱼妈妈知道了这个消息,又搬回来了。出示幻灯图片三)

7.鱼妈妈一共搬了几次家?请小朋友把鱼妈妈搬家的经过讲出来。

(1)个别幼儿完整讲述,为图片取名。

(2)教师规范地讲述一遍内容。

8.刚才老师讲了一遍内容,老师是怎样讲的,先讲什么,再讲什么,最后讲了什么?

9.每个幼儿一本图书,集体讲述一遍。三、结束部分

1.学了这个故事,你懂了一个什么道理?(要从小懂得保护我们的环境,人人讲卫生)

2.我们生活的地球上,除了水会被污染,空气也会被污染,噪音也是一种污染,我们以后再看录像。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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