第3课　促进民族大融合教学活动设计方案

第3课

促进民族大融合

【学习目标】

探讨北魏孝文帝改革的历史作用

【教案重点、难点】

重点：孝文帝改革对政权封建化进程的作用。

难点：孝文帝改革对民族融合和国家统一的历史意义。

概念阐述:民族融合

是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民族之间的自然融合。

民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。

这是中国历史上的进步现象。

由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族，因此历次民族融合均以汉族为核心发生。

古代的民族融合

1.从经济角度讲，民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程；

2.从习俗角度讲，民族融合就是少数民族汉化的过程

3.从政治角度讲，民族融合就是少数民族政权封建化的过程

4.从社会转型的角度讲，就是少数民族封建化的过程。

民族融合的途径有：友好往来、民族迁徙、反抗统治者压迫、自身改革、和亲等

【知识结构】

一.经济的复苏和繁荣

1.原因：

孝文帝改革；

农业生产力的进步；

民族大融合的影响；

北魏统一黄河流域（创造相对稳定的社会环境）

2.表现

（1）农业：

生产工具的改进；特别重视耕作技术的功效；（宁可少好,不可多恶,“顷不比亩善”：宁缺勿滥）

重视兴修水利,下令有水田之处,都要通渠灌溉; 荒地开垦，粮食产量增多; 人口增多；

蔬菜果木以及其他经济作物种植的发展；

畜牧业的发展。

(2)手工业生产日益活跃：丝织业发展尤其显著;制瓷业有很大发展,如青瓷与南方差别很大

(3)商业活动日趋活跃：

洛阳多市场→货源充足，交易活跃；货币贸易恢复；

对外贸易长足发展,与朝鲜半岛诸国、日本、中亚、西亚以及地中海沿岸诸国有商业往来

3.影响

(1)推动了鲜卑族的游牧经济向农耕经济的转型，增加了国家收入

(2)使孝文帝进一步接受汉族先进文化与制度，加速政权的封建化进程，巩固了封建统治

(3)促进了民族大融合，使鲜卑族等少数民族成为汉族一部分，为中华民族注入了新鲜血液。

二.政权封建化的加速

封建化：

是指处于原始社会、奴隶社会阶段的少数民族向封建社会的过渡。包括政治、经济、文化、生活习惯等各方面。

鲜卑政权的封建化主要指鲜卑统治者接受了汉族先进文化与制度。

1.措施:

（1）尊儒崇经，兴办太学（表现；如何理解这一措施有利于封建化：儒家文化是中华民族传统文化的主流文化）

(2)恢复汉族礼乐制度：（3）采纳汉族封建统治制度

①含义：

礼乐制度是周代最早对“礼”（祭祀等仪式）和“乐”（伴随“礼”进行的乐舞）作出的规定制度，是对宗法制和分封制的强调和固定。孔子的“仁”是对礼乐的高度浓缩，历代封建统治者沿用该制度维护自身统治。

②措施：孝文帝亲自制定各种礼仪制度,废置鲜卑族的祭祀礼仪,改用汉族的祭祀礼仪,要求臣民按礼仪规范自己的行为方式

(3)采纳汉族封建统治制度（表现：模仿汉族官制、修订律令；直接采用汉族封建统治制度来加强统治）

2.关键因素：

均田制的推行（经济基础决定上层建筑，如：商鞅变法推动秦国向封建社会转变的根本措施——废井田开阡陌）

三.民族的交流与融合

1.表现：

（1）鲜卑牧民成为农民，鲜卑贵族成为封建地主，汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体；

（2）鲜卑族优秀文化融入汉族文化之中：生产方式农耕化；衣着，出行等社会习俗的变更；生活方式汉族化

孝文帝改革的最重要的意义：

促进了中国北方地区的民族大融合,并为隋唐时期国家重新实现统一奠定了基础. 性质：少数民族统治者自上而下推行的，措施全面的一次影响深远的封建化改革。

影响：促进了北方社会经济的恢复与发展；

加速了北魏政权封建化进程；

促进北方民族的大融合；为隋唐时期国家重新实现统一奠定了基础

北魏孝文帝改革为什么能成功呢？

①顺应历史发展潮流；（根本原因）

②内容全面，措施得力

③冯太后的支持和孝文帝的胆略和卓识，冲破阻力，毅然改革

④民族融合的适应环境