11 我是一张纸教学实录及点评｜教案在线预览

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《11 我是一张纸》第一课时教学设计——部编版小学道德与法治二年级下册第三单元教学内容完成“话题一你找到我了吗”和“话题二我从哪里来”两部分内容的学习。教学目标情感：1、形成爱惜纸张，爱护环境的意识。2、激发学生的民族自豪感。知识：1、了解纸张的用途广泛，在我们的生活中有重要的作用；知道纸张来之不易

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 我是一张纸

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学校：繁昌县繁阳镇城关四小

11 我是一张纸教学实录及点评

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关键词：11 我是一张纸教学实录及点评

正文

《11 我是一张纸》第一课时教学设计

——部编版小学道德与法治二年级下册第三单元

教学内容

完成“话题一

你找到我了吗”和“话题二

我从哪里来”两部分内容的学习。

教学目标

情感：

1、形成爱惜纸张，爱护环境的意识。

2、激发学生的民族自豪感。

知识：

1、了解纸张的用途广泛，在我们的生活中有重要的作用；知道纸张来之不易，与我们生活的环境息息相关。

2、知道纸是我国的四大发明之一。

能力：

养成节约纸张的好习惯。

教学重难点

重点：形成珍惜纸张，爱护环境的意识。

难点：引导学生了解纸与树木、树木与森林、森林与环境之间的紧密联系。

教学过程

活动一

冰雪聪明——猜一猜我是谁

谜语：

四角方方，又薄又光。

可以写字，可以画画。

传播知识，传播文化。

（谜底：纸）

活动二

火眼金睛——纸在哪儿

1、在课本上的图片中找出纸质的用品。

2、说说生活中还有哪些纸制品。

3、讨论：如果没有纸，我会怎样？

4、小结：纸的用途广泛，要珍惜、节约。

活动三

博古通今——纸从哪里来

1、认识纸的来历。

2、了解纸的制造过程。

3、探究：节约用纸的环保意义。

4、小结：节约用纸，保护环境。

拓展活动

1、找找身边节约用纸的好榜样。

2、想一想，怎样节约用纸。

板书设计

11 我是一张纸

用途广泛

来之不易

纸

节约珍惜

作用重要

城关四小龚晨

2018年4月17日

关于本教案的常见问题

Q：11 我是一张纸教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 我是一张纸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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