Unit 2 Does Lingling like oranges?教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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Module 4 Food Unit 2 Does Lingling like oranges? 一．Teaching objectives: 1．Words and phrases: banana pear apple orange 2．Sentences: Does Daming like ba

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所属课文：Unit 2 Does Lingling like oranges?

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2018-05-06 21:27:00

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学校：吴忠市利通区第十五小学

Unit 2 Does Lingling like oranges?教学设计(第二课时)

未知

2018-05-06 21:27:00

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关键词：Unit 2 Does Lingling lik…教学设计(第二课时)

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Module 4 Food

Unit 2 Does Lingling like oranges?

一．Teaching objectives: 1．Words and phrases: banana pear apple orange

2．Sentences: Does Daming like bananas? Yes, he does. No, he doesn’t.

二．Teaching properties: Tape-recorder, objects 三．Teaching procedures: 1. Chant: I like coffee, I like tea. 2. Free talk: 小组表演课文

3.New concepts 1老师拿出苹果问What’s this? 教授新单词apple 然后让同学和老师一起书写，并让同学们用apple 一词造句，最好不重复。

2当有同学说到I like apples . 的时候，老师就可以指着该同学问其他同学，Does she/he like apples?引导同学们用

Yes , she/he does.来回答。并将句型写在黑板上。同桌练习此对话，可以用学过的单词替换。

3用同样的方法教授orange, pear, banana,和句型Does she/he like …? No, she/he doesn’t.

4 听录音，判断对错。老师可以将有关课文的几个问题写在小黑板上，让同学们不看书，尽量回答问题。放第二遍录音时，同学跟读模仿。然后熟读课文。

5完成活动3和活动5 6学习小chant, 边听边做动作，

ginger 和spice老师可以拿实物。

7学习字母Gg Hh Ii 和单词girl, hat, in 并做扩词练习。

Homework: 1拼读新单词

2自己做一个调查表，回家问问家长都喜欢什么食物和水果，第二天同桌互相询问。

Design Module 4 Food

Unit 2

Does she/he/Daming/ like apples?

bananas?

pears?

oranges? Yes, she/he does.

No, she/he doesn’t.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Does Lingling like oranges?教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Does Lingling like oranges?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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