10 清新空气是个宝教案和学案内容

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10 清新空气是个宝教案和学案内容

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正文

《清新空气是个宝》第二课时

教学设计

东丽区刘台小学 沈禹

教学目标:

1、了解我们所处环境空气的现状;

2、了解空气污染的主要污染源;

3、学会为保护清新空气应该做些什么,提高环保意识;

4、初步懂得环境保护的重要性和紧迫性,从而形成自觉环保的良好品德。

教学重难点:

1、通过对空气质量污染源的调查,意识到大气保护的重要性和紧迫性。

2、了解并学会空气污染的主要来源及我们应该怎样做。

教法:

利用教材以及相关资料进行教学,通过对空气质量污染源的调查,让学生们讨论,并进行统一总结。

教学准备:多媒体课件 案例

学生准备:《空气污染源调查表》及相应照片

教学过程

一、激趣导入

欣赏一组空气清新、风景优美的照片,感受清新空气带给我们的愉悦心情。

二、汇报交流《空气污染小调查》

1、

观察两张照片,对比空气的好与坏,感受空气重度污染时的样子。

2、

观看公益广告视频《我们的城市正在被污染》,引出课前《空气污染小调查表》。

3、

交流调查表,我发现的污染源是什么?学生拿出自己的调查表和能体现污染源的照片上台前交流汇报。

4、

老师通过出示空气污染照片和《大气污染源统计图》进行小结。

三、感受空气污染后的危害

1、科普小知识,观看《大气污染对人体有哪些危害》视频。

2、说说你从视频中了解到了什么?可结合自己的生活经历。

四、讨论活动

1、为了让我们的空气越来越好,为了我们的身体健康,我们能做些什么呢?小组讨论:我为保护空气质量出个金点子!

2、交流

3、老师小结:渗透环保举报热线电话、《中华人民共和国宪法》第二十六条。

五、总结提升

1、十九大中对环境保护提出的要求。

2、儿歌《清新空气是个宝》

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