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新课标教科版小学品德与生活二年级上册《我身边的环境》教案教学目标:通过活动,引导学生观察、认识身边的环境,从而感受身边的环境对自己、对大家生活的影响。教学重点:引导学生观察、认识身边的环境。教学难点:感受身边的环境对自己、对大家生活的影响。教学设计:一导入课文中的诗歌导入板书:身边的环境二过程1、打

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13 身边的环境教案推荐

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13 身边的环境教案推荐

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新课标教科版小学品德与生活二年级上册《我身边的环境》教案

教学目标:

通过活动,引导学生观察、认识身边的环境,从而感受身边的环境对自己、对大家生活的影响。

教学重点:

引导学生观察、认识身边的环境。

教学难点:

感受身边的环境对自己、对大家生活的影响。

教学设计:

一导入

课文中的诗歌导入

板书:身边的环境

二过程

1、打开书P60页看图

,我们来听听小朋友的感受吧。

2/师播放多媒体课件,让学生在轻柔的音乐声中欣赏风景图片。

你喜欢这样的环境吗?为什么?指名回答。

2、同学们,你们也看到过美丽的风景吗?谁能说出和大家分享。

3、这两位同学看到的风景很美,现在我们大家来看一看我们望城的风景怎样?出示课件

4、你们觉得我们望城的风景美不美?为什么?我们欣赏了这么多美丽的风景,那么,你最喜欢哪里的环境呢?你希望自己自己生活在什么样的环境中呢?现在分小组讨论,说给你的小伙伴听吧。

生讨论。

汇报,师随机板书,说出大家喜欢的理由。

5、其实我们望城有这样美丽的风景,是因为我们望城人不懈的努力,不断的改造才有这么美丽,

同时是我们望城人民用心保护才有这么美的,如果不好好保护,那我们就会看到这样风景(欣赏课件)

你们喜欢吗?这种现象是怎么造成的呢?请大家谈一谈。

6讨论

师说:老师也不喜欢生活在这样的环境里。大家分小组讨论一下,生活在不好的,受污染的环境里你有什么感受?

生讨论。

7、现在请大家找一找我们平时有哪些坏习惯会影响我们的环境?检查讨论结果。

8、拓展

师说:我们刚才看了两种不同的生活环境,你喜欢哪一种呢?现在每个小组都有一张黑白的家乡设计图,现在就和你的伙伴一起商量,动手给它涂上你们喜欢的颜色吧!

学生讨论,完成校园设计图。

师生共赏,点评。

三、小结:我们每一个人都喜欢生活在空气清新,风景优美的环境中;我们每一个人都不希望自己生活在空气污浊,垃圾遍地的受污染的环境中。这需要大家共同的努力,让我们为了使自己生活的环境更加美好而一起加油吧!

四、作业;为保护环境做力所能及的事。

板书:

身边的环境

喜

欢

空气新鲜

风景优美

不喜欢

空气污浊

垃圾遍地

爱护环境

从我做起

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