资料摘要
《开心真好》◆教材分析《开心真好》是教科版道德与法治二年级下上册第一单元《开开心心每一天》中的第一个主题活动。本主题活动的目的是使学生了解开心的含义，发现生活中开心的事情；指引学生正确认识生活中烦恼的存在，并寻找解决学习和生活中烦恼的办法。◆教学目标【知识与能力目标】1、能够结合自己的生活经历说出自
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- 2018-05-07 13:27:00
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- 学校：鼎城区严家岗小学
1 开心真好名师课堂实录
未知
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关键词：1 开心真好名师课堂实录
正文
《开心真好》
◆
教材分析
《开心真好》是教科版道德与法治二年级下上册第一单元《开开心心每一天》中的第一个主题活动。本主题活动的目的是使学生了解开心的含义，发现生活中开心的事情；指引学生正确认识生活中烦恼的存在，并寻找解决学习和生活中烦恼的办法。
◆
教学目标
【知识与能力目标】
1、能够结合自己的生活经历说出自己开心的故事，体会到每个人的生活中都有开心的事情发生；
2、是同学们正确认识到生活中烦恼的存在；
3、通过看、说、写等方式与同伴交流，归纳出解决烦恼的具体做法。
【过程与方法目标】
帮助学生了解开心的意义，引导学生化解烦恼，找出能使自己开心的方法。
【情感态度价值观目标】
1、通过活动，让学生知道生活、学习中常常会发生开心的事情；
2、指引学生正确认识生活中的烦恼，并寻找合理解决烦恼的方法。
◆
教学重难点
◆
【教学重点】
1、能够结合自己的生活经历说出自己开心的事，体会到每个人的生活都会有很多开心的事情；
2、能与同伴交流认识烦恼的存在并寻找解决烦恼的方法。
【教学难点】
使每一个人都正确认识到烦恼的存在，并找出解决烦恼的方法。
◆
课前准备
◆教师：收集图片、视频等资料制作课件。
学生：画出自己开心的表情，写出自己最近的烦恼。
◆
教学过程
一、从生活中出发，引出标题：
1、播放视频《小熊与洋娃娃跳舞》
谈话：同学们，在上课之前我让大家画出自己最开心的表情，同学们都画好了吗？下面请每一位同学拿出自己的画，并介绍一下画的内容。
2、老师展示，同学介绍。
3、师总结：同学们都是小小画家，每一位同学的画都特别棒！通过你们开心的表情，能联想到让你感到开心的事，下面让我们通过一段日记，来看看这位同学的一天发生了哪些开心的事（播放课件）。
4、学生回答文章中发生的开心的事，老师肯定。
5、结合课本第三页，让同学分享今天最开心的事。
学生回答，老师总结。
二、结合生活，引出第二部分：
1、谈话：我们生活中虽然有很多让大家开心的事，有时也会出现一些不顺心的事，让我们再通过一篇小文章，看看这位同学遇到了什么烦恼。
学生回答，老师肯定。
2、师：你们最近有没有什么烦恼呢？当我们生活中出现各种各样的烦恼时，同学们都把这些烦恼对谁说呢？
学生回答，老师肯定。
3、师总结：生活中有很多事情使我们无法预知的，所以遇到烦恼也是很正常的事情。当我们通过自己的方式倾诉完烦恼后，同学们有没有觉得开心一些呢？下面让我们一起寻找开心的方法吧。
三、合作整理，一起寻找开心的方法: 1、师问：我们班有没有哪位同学让大家觉得他一直很开心，看起来没有烦恼？（学生回答）那么让我们请这位同学说说自己为什么每天都很开心。
学生回答，老师肯定。
2、分小组讨论各自解决烦恼，保持开心的方法。
老师到各小组之间指导评论。
3、派小组代表分享讨论的结果，板书写下这些方法。
4、师总结：当我们每天都用开心的态度去对待生活，我们的生活就会变得快乐。
四、实践作业：
收集快乐的小窍门。制作属于自己的快乐魔方。
◆
教学反思
略
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-07 13:27:00
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《1 开心真好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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