本章复习与测试教案教学设计导入设计

第一章运动的描述

章末复习与测试

班级

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学号

教学目标

1、理解质点的概念，知道它是一种科学抽象，知道参考系的概念，学会在参考系上建立坐标系来定量确定物体的位置以及位置的变化。知道时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。

2、理解位移的概念以及它与路程的区别。初步了解矢量和标量。会用矢量表示和计算质点位移。

3、会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向。

4、理解平均速度的概念，理解平均速度的定义，会用平均速度的公式解答有关的问题．

5、理解瞬时速度的概念，知道瞬时速度是物体在某一时刻的速度或在某一位置时的速度．

6、知道加速度是矢量，知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致．知道加速度跟速度改变量的区别．

7、知道什么是匀变速直线运动，能从匀变速直线运动的v－t图象理解加速度的意义。

重点：

1、速度的定义，平均速度，瞬时速度的理解；

2、理解加速度的概念．

知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位．

难点：

1、平均速度跟与平均速率的区别；

2、对加速度概念的理解．速度与加速度的区别；正确理解并掌握加速度是对速度改变快慢的描述

试卷

一、选择题：

1、下列关于质点的判断正确的是（

）

A、质点是指很小的物体

B、在平直的高速公路上行驶的汽车，可视为质点

C、确定巨轮停在海面上某一位置时，可把巨轮视为质点

D、观察杂技演员做空翻动作时，可把演员视为质点

2、甲、乙两车从A地出发经历不同的时间后都到达B地，甲运动的时间较长, 则(

)

A、甲的平均速率一定比乙小

密

封

线

B、甲的平均速度一定比乙小

C、甲的瞬时速度一定比乙小

D、甲、乙

通过的位移一定相等

3、一辆汽车沿直线运动先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，余下的vvv +v vv路程以20m/sm/s s2的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大 v1 v212121222v1 +v2小为（

）

2v1v2A、16m/s

B、16.3 m/s

v1 +v2C、17.5m/s

D、18.8 m/s

4、物体由静止开始运动，加速度恒定，在第7s初的速度是2.6m/s，则物体的加速度是（

）

2222A、0.4 m/s

B 0.37 m/s

C、2.6 m/s

D、0.43 m/s

5、某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路反回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速度为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是（

）

v1 +v2v1 +v2v1v22

B、

v

1



vA、

2

，

2

，

22

vv2vvC、0，

1

2

D、0，

1

2

v1 +v2v1 +v26、如图中的三条直线描述了a 、b、c三辆小车的运动，下列说法正确的是（

）

A、小车a的加速度大

B、小车a、b加速度方向相反

C、b、c两直线相交的时刻两车加速度相同

D、b、c两直线相交的时刻两车速度相同

7、如图所示，物体的运动分三阶段，第1、2s 为Ⅰ段，第3、4 s为第Ⅱ段，第5s为第Ⅲ段，则下列说法正确的是（

）

A、第1s内与第5内的速度方向相反

B、第1s的加速度大于第5s的加速度

C、第Ⅰ段与第Ⅲ段的平均速度相等

D、第Ⅰ段与第Ⅲ段的加速度和速度的方向都相同

二、计算题

1、如图所示，为一物体做直线运动的速度—时间图像，求：

（1）物体在前3s内的位移；

（2）物体在第3s末的加速度；

（3）物体在前5s内的平均速度；

（4）在1～5内，物体做何种运动？

2、飞机起飞时，在跑道上做匀加速直线运动，在50s内，速度由5m/s增加到50m/s，求飞机起飞时的加速度。

3、一个物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为2 m/s，1s后的速

度大小为10 m/s，则在这1s内该物体的加速度可能等于多少？