本章复习与测试优质课教案

阜阳二中

高一年级物理

教学设计

第一章

运动的描述

章末复习:运动快慢的描述——速度

备课教师：桑

磊

一、教材分析

本章教科书的重点是速度。初中和高中所学的速度是不同的，提醒学生注意这点不同，有利于学生对矢量的学习。通过极限的思维方法，从平均速度过渡到瞬时速度，但第一次教学时不要主动启发学生思考这种问题，多次接触极限思维方法后，潜移默化会使他们明白。

二、教学目标

知识与技能：

1、巩固复习位移、时间、速度概念，领会速度概念的比值定义方法

2、重点复***均速度概念，会利用平均速度的定义式计算物体的平均速度

3、知道瞬时速度是表示某一时刻的速度，了解平均速度与瞬时速度的

区别与联系

4、理解速度的矢量性，知道速度的方向即物体运动的方向

过程与方法：

1、体会平均速度概念的等效思想方法

2、在讨论平均速度和瞬时速度联系的过程中，体会极限思想方法

3、根据速度定义体会变化率的概念

情感态度与价值观：

1.通过极限法培养学生科学的思维方式

2.培养学生的迁移类推能力和抽象思维能力来

三、教学重点

1、速度、瞬时速度、平均速度三个概念的理解。

2、利用平均速度的定义式计算物体的平均速度。

四、教学难点

1、对瞬时速度的理解

2、速度与速率的区别与联系

课前准备

多媒体课件、刻度尺等

课时安排

1课时

教学过程

1

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一、导入新课

引入：自然界中的一切物体都在运动，不同物体的运动程度，快慢往往不同，那么如何来比较物体运动的快慢呢？

(观看刘翔2004年雅典奥运会夺冠视频) 问1：裁判是根据什么判断刘翔夺冠的？

讨论：1、相同位移比时间，时间越短，速度越大

2、相同时间比位移，位移越大，速度越大

问2：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”中的船和刘翔谁跑得快？

(引入:单位时间内比位移，比值定义法) 二、新课教学

1、坐标与标的变化量

例1 如下图所示，一辆小汽车从位置x1运动到位置x2，坐标系已建立好，则到x2的过程中坐标的变化为___20_____ m.

这辆小汽车在x1点的位置坐标为_10__ m，在x2点的位置坐标为_30_ m，从x1

在x轴上，质点的位移可以用坐标变化量Δx=x2－

x1

来表示，Δx的大小表示位移的

大小

，Δx的

正负

表示位移的方向．

同样，时间的变化量也可以表示为Δt=t2－

t1

（一）速度: 1.定义：位移与发生这段位移所用时间的比值。

2.定义式：v=x/t 3.物理意义：描述物体运动快慢程度的物理量。

4.单位：

国际单位：m/s 常用单位：km/h 5.标矢性：矢量。速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小，

速度的方向就是物体运动的方向。

例1.在男子110米栏的比赛中，刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。

计算其速度？

2

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例2.唐代诗人李白在《早发白帝城》中写道“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，假如船是直线行驶，一日是12小时，一里是0.5千米，船的速度是多少？

⑴

思考：刘翔完成110m栏的比赛，始终是这个速度吗？用这个速度描述他每次跨栏的快慢，精确吗？船呢？

（二）平均速度：

1、定义：在某段时间的位移△x与发生这段位移所用的时间△t的比值。

2、公式：v=△x/△t 3、物理意义：粗略地描述物体在某段时间内运动的平均快慢程度。

4理解：在变速直线运动中，平均速度的大小跟选定的时间或位移有关，不同

位移

或不同

时间

内的平均速度一般不同，必须指明求出的平均速度是哪段

时间

或哪段

位移

内的平均速度。

演示探究

1.斜面上滑动的小车

2.光电门测速度

物理方法：极限思想

（三）瞬时速度：

1、定义：物体在某一时刻(或通过某一位置时)的速度，叫做瞬时速度。

2、公式：v=△x/△t （△t

0）

3、物理意义：精确地描述物体在某一时刻(或通过某一位置时的运动快慢。（物体在从t到t+△t时间间隔内，若△t非常小，以至于△t

0，则可以认为表示的是物体在t时刻的瞬时速度。）

4、速率：瞬时速度的大小叫做速率。

5、理解：①瞬时速度与时刻或位置对应，平均速度跟

一段时间

或

一段位移

对应。

②当位移足够小或时间足够短时，认为平均速度就等于

瞬时速度

。

③在匀速直线运动中，

平均速度

和瞬时速度相等。

例3、

物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1＝10m／s，v2＝15m／s，

则物体在整个运动过程中的平均速度是多少？

3

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板书：

§章末复习：

运动快慢的描述——速度

一、速度: 1.定义：位移与发生这段位移所用时间的比值。

2.定义式：v=x/t 3.物理意义：描述物体运动快慢程度的物理量。

4.单位：

国际单位：m/s 常用单位：km/h 5.标矢性：矢量。

二、平均速度：

三、瞬时速度：

1、定义：物体在某一时刻(或通过某一位置时)的速度，叫做瞬时速度。

2、公式：v=△x/△t （△t

0）

3、物理意义：精确地描述物体在某一时刻(或通过某一位置时的运动快慢。（物体在从t到t+△t时间间隔内，若△t非常小，以至于△t

0，则可以认为表示的是物体在t时刻的瞬时速度。）

4、速率：瞬时速度的大小叫做速率。

5、理解：①瞬时速度与时刻或位置对应，平均速度跟

一段时间

或

一段位移

对应。

②当位移足够小或时间足够短时，认为平均速度就等于

瞬时速度

。

③在匀速直线运动中，平均速度和瞬时速度相等。

作业：

课后练习

： 1. P18 第2、3题

2.达标检测

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