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《沁园春·雪》课件应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。 沁园春 沁园春(讲解诗歌朗读和写法) 配乐诗歌 激趣导入:初中时,学过两首古代咏雪名篇—《咏雪》和《雪》,同学们还记得吗?(齐背) 柳絮儿东飘西舞,玉兰花下纷纷开,寒鸦枝头寂寂立,小桥流水潺潺行。 今天我们再来

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沁园春雪课件

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《沁园春·雪》课件应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。 沁园春 沁园春(讲解诗歌朗读和写法) 配乐诗歌 激趣导入:初中时,学过两首古代咏雪名篇—《咏雪》和《雪》,同学们还记得吗?(齐背) 柳絮儿东飘西舞,玉兰花下纷纷开,寒鸦枝头寂寂立,小桥流水潺潺行。 今天我们再来学习一首古代的咏雪名篇——***的《沁园春·雪》。(板书课题) 一、背景介绍

  1. 人物介绍 ***,字润之,湖南湘潭人。他是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,马克思主义中国化的伟大开拓者,近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,中国共产党第一代中央领导集体的核心,领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。 二. 写作背景 1936年冬,词人率领红军长征部队到达陕北,清涧县的袁家沟,准备渡黄河东征。这时大雪纷飞,雪景壮丽。***触景生情,写下这一首词。 三、内容分析
  2. 听录音读(注意节奏、重音、韵脚。)
  3. 指导朗读(分角色读)
  4. 品读(出示问题) 这首词分为上下两片,请同学们上下片各找出一个最能概括其特点的词。(板书) 上片:望(写景) 下片:评(抒情) 上片:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 讨论:这段写景为什么能写得如此大气磅礴? 明确:词人站在高山之巅远望,化静为动,生动地写出了雪覆盖下长城的雄伟壮观。 讨论:这段描写了哪些景物?分别突出了景物的什么特点? 明确:描写了长城、黄河、山脉、高原等雄伟壮丽的景象。突出了这些景物的什么特点? 明确:长城——曲折绵延、惟余莽莽;黄河——滚滚奔腾、顿失滔滔;山脉——连绵起伏、舞动银蛇;高原——群山起伏、势若奔象;这些景物有静有动,有声有色,形神兼备,壮丽无比。 下片:惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
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