本章复习与测试教学设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《本章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

本章复习与测试教学设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：本章复习与测试教学设计

正文

课程名称

学校

教学内容分析

《机械能单元测试》讲评课

哈尔滨市第十四中学

授课人

吴晓菲

本堂课主要针对高三复习中，《机械能》这一章的单元测试进行讲评。这张试卷的讲评共安排2个课时，本节课是第1个课时。在这节课中首先是对考试情况进行总结与分析，指出学生在学习的过程中存在的问题；然后对考试过程中出现的较为典型的问题进行详细的讲解。

教学目标设定

★

知识与技能

针对学生在考试中出现的问题，在基本方法和基本技能两方面进行进一步的巩固。

在分析错误试题的过程中，发现学生思维过程的问题，提高学生分析问题和解决问题的能力。

对计算题的书写过程中出现的问题进行纠正。

★

过程与方法

在解决典型试题的过程中，对一些试题进行变式训练。

给学生提供自我诊断的表格，引导学生对自己在考试的过程中出现的问题进行分析，从而深入挖掘问题出现的根本原因。

给学生讲题的机会，并在这个过程中引导学生之间出现争论，在思维碰撞的过程中，加深学生对知识的理解。

★

情感、态度与价值观

通过本次试卷的讲评，教给学生一个自我分析的方法，找到了问题的症结，能够增加学生高三复习的信心。

在思辨的过程中，培养学生严谨的科学态度，体现物理逻辑思维的魅力。

教学设计

学生活动

设计意图

对本次考试进行总结，在学生根据让学生根据班级教学投影上给出各个分数段的人自己的分数找整体的情况了解自己过程

数。

到自己的位置。

的学习情况。

教学

过程

给出各个选择题的得分情况，进行比较，找出学生在考试中出现的较为典型的错误。

在试题情况给出后针对同性问题进行讲解。

给出第四题的答题情况，发现学生漏选D选项的比较多。针对这个问题进行分析。

给出与第四题相类似的高考题作为本题的巩固。

在学生掌握的基础个，对试题变式。

第十题是经常出现的图像问题。突出解决图象问题的主导思想。培养灵活运用公式解决问题的能力。A、C选项考查学生的审题能力。

第十一题是对刚刚图像问题的巩固和检验。试题较为综合，把功能与动力学全面的结合在一起。

给出“刨根问底”的自我诊断表，引导学生根据刚刚的分析过程找到自己存在的问题。

第十四题的难度不大，但运动过程比较长，利用这道题对计算题的书写进行规范化训练。把典型错例呈现在屏幕上，让学生们来找问题。最后给出写得比较工整的范例。

根据各个问题看自己选择题的答题情况。

找学生来分析各个选项，对于错误较少的简单说，重点问题找多个学生来说。在巩固知识的同时，让学生练习灵活运动知识。

根据各个图象，灵活运用公式推导出物理量之间的联系。

根据各个选项进行分析和讲解。

引导学生自我诊断。

看典型错例，找出不规范的地方加以改正。

让学生清楚自己出现的问题属于共性问题，还是个别问题。

学生自己去发现自己在考试的过程中到底是哪里出现了问题。这样的三道题，让学生的思维从功能观点转到运动观点，又从运动观点回到功能观点，体现了功与能，力与运动互相交融的思维过程。

体现物理中一种思维方式贯穿各处的学科特点。

学生的自检是学习过程中不可缺少的一个环节，同时也是学生比较茫然的一个环节，利用表格引导学生对自己的问题做出准确、清晰的判断。

训练学生的规范化书写。

资料摘要

本章复习与测试教学设计

本章复习与测试教学设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_156232

配套课件

本章复习与测试PPT配套教学设计内容

本章复习与测试PPT完美版

本章复习与测试课件及其课件内图片

本章复习与测试PPT及专用教学设计内容

本章复习与测试PPT课件和教案3

本章复习与测试PPT及配套教案板书设计

相关文档

本章复习与测试优质教案设计

本章复习与测试第二课时教案

物理学与人类文明教案教学设计导入设计

本章复习与测试教学设计方案

本章复习与测试优质课一等奖

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：本章复习与测试教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？