资料摘要
第1节质点参考系和坐标系1.物体的________随时间的变化叫机械运动,它是自然界中最简单、最基本的运动形式.2.我们研究物体的运动时,在某些特定情况下,可以不考虑物体的______和______,把它简化为一个________的点,这样的点称为质点,质点是一个__________的物理模型.将物
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:本章复习与测试
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 29
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-07-30 00:23:00
- 来源学校
- 学校:云梦县第一中学
本章复习与测试课堂实录【3】
未知
摘要:暂无摘要
关键词:本章复习与测试课堂实录【3】
正文
第1节
质点
参考系和坐标系
1.物体的________随时间的变化叫机械运动,它是自然界中最简单、最基本的运动形式.
2.我们研究物体的运动时,在某些特定情况下,可以不考虑物体的______和______,把它简化为一个________的点,这样的点称为质点,质点是一个__________的物理模型.
将物体看做质点是有条件的.例如,在研究地球的公转时,地球的大小______(填“可以”或“不可以”)忽略;在研究列车沿平直轨道运动的速度变化时,车厢各点的运动情况______(填“相同”或“不同”),可用车上任一点的运动代表列车的运动,这时______(填“可以”或“不可以”)把列车看做质点.
3.在描述物体的运动时,首先要选定某个其他物体做参考,这个被选定做参考的、假定为______的其他物体,叫参考系.
4.我们坐在校园里,欣赏***的一句诗词:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”时,我们感觉静止不动,是因为选取______为参考系,而“坐地日行八万里”,是选取______为参考系.
5.为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在所选的参考系上建立适当的__________.
如果物体沿直线运动,为了定量描述物体的位置及位置的变化,往往以这条直线为x轴,在直线上规定______、______和__________,建立直线坐标系.如图所示,若某一物体运动到A点,此时它的位置坐标xA=______,若它运动到B点,此时它的位置坐标xB=______.
6.平动和转动
平动:物体在运动过程中,物体上任意两点运动前后的连线保持平行,这种运动称为平动。
物体作平动,可以是直线运动,也可以是曲线运动,但物体上所有各点在任意时刻,运动的轨迹也是相同的,并且相互平行。
由于物体做平动时其内部各点具有相同的运动特点,故物体内任一点的运动可以代表整个物体的运动,所以物体平动时可将物体作为质点处理。在研究物体的平动时,可不考虑物体的大小和形状,而把它作为质点来处理
转动:运动物体上,除转动轴上各点外,其他各点都绕同一转动轴线作大小不同的圆周运动,这种运动叫做转动。物体上各点的运动轨迹是以转轴为中心的同心圆。
课前预习练
1.空间位置
2.形状
大小
有质量
理想化
可以
相同
可以
3.不动
4.地面
地心
5.坐标系
原点
正方向
单位长度
3 m
-2 m
【概念规律练】
知识点一
质点的概念
1.关于质点,下列说法中正确的是
(
AD
)
1
A.质点是一个理想化模型,实际上不存在
B.因为质点没有大小,所以与几何中的点是一样的
C.凡是小的物体,皆可以看成质点;凡是大的物体,皆不能看成质点
D.如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看成质点
2.在以下哪些情况中可将物体看成质点
(
AC
) A.研究某学生骑车回校的速度
B.对某学生骑车姿势进行生理学分析
C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹
D.研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面
知识点二
参考系
3.甲、乙两辆汽车在平直的公路上并排行驶,甲车内的旅客看见窗外的树木向东移动,乙车内的旅客发现甲车没有运动,如果以地面为参考系,上述事实表示
(
D
) A.甲车向西运动,乙车不动
B.乙车向西运动,甲车不动
C.甲车向西运动,乙车向东运动
D.甲、乙两车以相同的速度都向西运动
4.甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶,下列有关参考系的说法正确的是
(
ABD
) A.如果两辆汽车均向东行驶,若以甲车为参考系,乙车是静止的
B.如果观察的结果是两辆车均静止,参考系可以是第三辆车
C.如果以在甲车中一走动的人为参考系,乙车仍是静止的
D.如果甲车突然刹车停下,乙车仍向东行驶,以乙车为参考系,甲车往西行驶
知识点三
坐标系
5.一个小球从距地面4 m高处落下,被地面弹回,在距地面1 m高处被接住,坐标原点定在抛出点正下方2 m处,坐标轴的正方向设为向下,则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是
(
B
) A.2 m,-2 m,-1 m
B.-2 m,2 m,1 m C.4 m,0,1 m
D.-4 m,0,-1 m 【方法技巧练】
一、判断一个物体能否看成质点的方法
6.在火车从北京到上海的运动过程中,下列说法正确的是
(
BC
) A.火车车轮只做平动
B.火车车轮的平动可以用质点模型分析
C.计算火车从北京到上海的运动时间时,可将火车视为质点
D.计算火车经过一座桥的时间时,可将火车视为质点
二、巧取参考系来分析物体的相对运动
7.甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降,那么,从地面上看,甲、乙、丙的运动情况可能是
(
AB
) A.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙停在空中
B.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速上升
C.甲、乙匀速下降,v乙>v丙,丙匀速下降,且v丙>v甲
D.以上说法均不对
2
第一节
质点
参考系和坐标系
练习题
1.关于质点,下列说法中正确的是
(
C
) A.质点一定是体积和质量极小的物体
B.因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别
C.研究运动员在马拉松比赛中运动的快慢时,该运动员可看做质点
D.欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时,可以把芭蕾舞表演者看做质点
2.在下列情形中,可以将研究对象看做质点的是
(
C
) A.地面上放一只木箱,在上面的箱角处用水平力推它,在研究它是先滑动还是先翻转时
B.在2008年北京奥运会上研究刘翔在男子110米栏比赛中的跨栏动作时
C.研究“嫦娥一号”卫星在绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时
D.研究“嫦娥一号”在轨道上飞行的姿态时
3.在研究物体的运动时,下列物体中可以当作质点处理的是
(
BD
) A.研究一端固定且可绕该端转动的木杆的运动时,此杆可作为质点来处理
B.在大海中航行的船,要确定它在大海中的位置时,可以把它当作质点来处理
C.研究杂技演员走钢丝的表演时,杂技演员可以当作质点来处理
D.研究地球绕太阳公转时,地球可以当作质点来处理
4.关于参考系,下列说法正确的是
(
ABD
) A.研究物体的运动必须选取参考系
B.甲、乙两人均以相同的速度向正东行走,若以甲为参考系,则乙是静止的
C.车站平行停靠着两列火车,甲火车上的人只能看到乙火车,当他看到乙火车动了,一定是乙火车开动了
D.我们平时说楼房静止,是指楼房相对于地球的位置是不变的
5.敦煌曲子词中有这样的诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行.”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是
(
A
) A.船和山
B.山和船
C.地面和山
D.河岸和流水
6.第一次世界大战时,一位法国飞行员在2 000 m高空飞行时,发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”,他顺手抓过来一看,原来是一颗子弹头,发生这个故事是因为
(
D
) A.子弹静止在空中
B.子弹飞行得很慢
C.飞机静止在空中
D.子弹与飞机同方向飞行,且飞行的速度很接近
7.地面的观察者看雨滴是竖直下落的,坐在匀速行驶的列车车厢中的乘客看雨滴是
(
D
) A.水平向前运动
B.水平向后运动
C.倾斜落向前下方
D.倾斜落向后下方
8.下列说法正确的是
(
AB
) A.甲、乙两人均以相同速度向正东方向行走,若以甲为参考系,则乙是静止的
3
B.甲、乙两人均以相同速度向正东方向行走,若以乙为参考系,则甲是静止的
C.两辆汽车在公路上沿同一直线行驶,且它们之间的距离保持不变,若观察结果是两辆车都静止,则选用的参考系,必定是其中的一辆汽车
D.两人在公路上行走,速度大小不同、方向相同,选择其中任一人作为参考系,则两人都是静止的
9.某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩.两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动.如果以地面为参考系,那么,上述观察说明
(
D
) A.甲车不动,乙车向东运动
B.乙车不动,甲车向东运动
C.甲车向西运动,乙车向东运动
D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动
10.以北京长安街为x轴,向东为正方向,以天安门中心所对的长安街中心为坐标原点O,建立一维坐标系,一辆汽车最初在原点以西3 km处,几分钟后行驶到原点以东2 km处.
(1)这辆汽车最初位置和最终位置分别是
(
B
) A.3 km
2 km
B.-3 km
2 km C.3 km
-2 km
D.-3 km
-2 km (2)如果将坐标原点向西移5 km,则这辆汽车的最初位置和最终位置分别是
(
C
) A.5 km
7 km
B.2 km
5 km C.2 km
7 km
D.3 km
5 km 11.如图所示,某人从学校的门口A处开始散步,先向南走了50 m到达B处,再向东走了100 m到达C处,最后又向北走了150 m到达D处,以A点为坐标原点,则A、B、C、D各点位置如何表示?
答案:A
( 0,0 ) B
(0,-50 m) C
(100 m,-50 m) D
(100 m,100 m).
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-07-30 00:23:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 29
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_156232
来自:学校:云梦县第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:本章复习与测试课堂实录【3】是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《本章复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。