本章复习与测试教学设计

运动的描述

通过本章的学习，要掌握描述运动的几个基本概念。即掌握抽象化物理模型质点，明确物体在什么情况下可看为质点，在什么情况下不能看为质点；参考系的选取原则以及参考系的相对性；坐标系的表述方法以及在坐标系上如何表述某些量；时间、时刻的区别与联系；位移与路程的区别与联系，位移的矢量性；运动快慢的描述量――速度，速度的矢量性；速度变化快慢的描述量――－加速度，加速度的矢量性。还要明确打点计时器的工作原理，掌握如何运用打点计时器测定物体运动的速度，学会如何收集处理实验所得数据，养成良好的实验习惯，培养科学的严谨的治学态度。

内容要点

课标解读

1 理解参考系选取在物理中的作用，会根据实际选定

2 认识质点模型建立的意义，能根据具体情况简化为质点

认识运动

3 街道时间和时刻的区别和联系

4 理解位移的概念，了解路程与位移的区别

时间

时刻

5 知道标量和矢量，位移是矢量，时间是标量

6 了解打点计时器原理，理解纸带中包含的运动信息

7 理解物体运动的速度

物体运动的速度

8 理解平均速度的意义，会用公式计算平均速度

9 理解瞬时速度的意义

速度变化的快慢

加速度

10 理解加速度的意义，知道加速度和速度的区别

11 是解匀变速直线运动的含义

12 理解物理图象和数学图象之间的关系

用图象描述物体的运动

13 能用图象描述匀速直线运动和匀变速直线运动

14 知道速度时间图象中面积含义，并能求出物体运动位移

专题一：描述物体运动的几个基本本概念

◎

知识梳理

1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式。

2．参考系：被假定为不动的物体系。

对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考系研究物体的运动。

3．质点：用来代替物体的有质量的点。它是在研究物体的运动时，为使问题简化，而引入的理想模型。仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如：公转的地球可视为质点，而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。 ’

物体可视为质点主要是以下三种情形：

(1)物体平动时；

(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时；

(3)只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。

4．时刻和时间

(1)时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等

状态量，通常说的“2秒末”，“速度达2m/s时”都是指时刻。

(2)时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段。对应位移、路程、冲量、功等过程量．通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。

5．位移和路程 (1)位移表示质点在空间的位置的变化，是矢量。位移用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置。当物体作直线运动时，可用带有正负号的数值表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一致，反之则相反。

(2)路程是质点在空间运动轨迹的长度，是标量。在确定的两位置间，物体的路程不是唯一的，它与质点的具体运动过程有关。

(3)位移与路程是在一定时间内发生的，是过程量，二者都与参考系的选取有关。一般情况下，位移的大小并不等于路程，只有当质点做单方向直线运动时，二者才相等。

6．速度

（1）．速度：是描述物体运动方向和快慢的物理量。

（2）．瞬时速度：运动物体经过某一时刻或某一位置的速度，其大小叫速率。

（3）．平均速度：物体在某段时间的位移与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的。

①平均速度是矢量，方向与位移方向相同。

②平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关。

③v=x是平均速度的定义式，适用于所有的运动， t（4）.平均速率：物体在某段时间的路程与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的。

①平均速率是标量。

②v=x是平均速率的定义式，适用于所有的运动。

t ③平均速度和平均速率往往是不等的，只有物体做无往复的直线运动时二者才相等。

专题二.加速度

◎

知识梳理

1．加速度是描述速度变化快慢的物理量。

2．速度的变化量与所需时间的比值叫加速度。

3．公式：a=vtv0，单位：m/s2是速度的变化率。

tvv的区别和联系。v大，而不一定大，反之亦然。

tt4．加速度是矢量，其方向与v的方向相同。

5．注意v,v,◎

例题评析

【例1】如图所示为A、B、C三个物体作直线运动的

s-t图。由图可知：________物体作匀速直线运动，

_________物体作变速直线运动。三个物体位移大小分别为________,_______,______。三个物体的平均速度分别为

______m/s,______m/s,______m/s,三个物体运动的

总路程分别是_____,_____,_____,它们的平均速率分别

为________,_______,______。

【例2】．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为v1=4m/s，1S后速度大小为v2=10m/s，在这1S内该物体的加速度的大小为多少？

vtv0

题中v0=4m/s，t=1s t104当v2与v1同向时，得a1104=6m/s2

当v2与v1反向时，得a2=-14m/s2

11【分析与解答】根据加速度的定义，a[点评]必须注意速度与加速度的矢量性，要考虑v1、v2的方向。

专题三.运动的图线

◎

知识梳理

1.表示函数关系可以用公式，也可以用图像。图像也是描述物理规律的重要方法，不仅在力学中，在电磁学中、热学中也是经常用到的。图像的优点是能够形象、直观地反映出函数关系。 2.位移和速度都是时间的函数，因此描述物体运动的规律常用位移一时间图像(s—t图)和速度一时间图像(v一t图)。

3. 对于图像要注意理解它的物理意义，即对图像的纵、横轴表示的是什么物理量，图线的斜率、截距代表什么意义都要搞清楚。形状完全相同的图线，在不同的图像(坐标轴的物理量不同)中意义会完全不同。

4.下表是对形状一样的S一t图和v一t图意义上的比较。

S一t图

v一t图

①表示物体做匀速直线运动

①表示物体做匀加速直线运动(斜率表示加速度a) (斜率表示速度v) ②表示物体做匀速直线运动

②表示物体静止

③表示物体做匀减速直线运动

③表示物体向反方向做匀速直线运动

④交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度

④交点的纵坐标表示三个运动质点相⑤t1时刻物体速度为v1(图中阴影部分面积表示①质点遇时的位移

在O～t1时间内的位移) ⑤tl时刻物体位移为s1

◎

例题评析

【例3】一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间的变化规律如图所示，取开始

运动的方向为正方向，则物体运动的v－t图象正确的是(

)