解决问题特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

求增加与减少百分之几的百分数问题复习一教学目标:1、求一个数比另一个数多(少)百分之几;2、成数的意义及简单应用3、引导学生总结这类问题的基本的解题办法,概括提升学生思维的过程,求一个数比另一个数多(或少)百分之几二教学过程1、复习说说百分数的意义(1)语文书比数学书多10%(2)女生比男生少10℅

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-21 22:38:00

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学校：梁平县石安镇中心小学

解决问题特级教师教学实录

未知

2018-04-21 22:38:00

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关键词：解决问题特级教师教学实录

正文

求增加与减少百分之几的百分数问题复习

一教学目标:

1、求一个数比另一个数多(少)百分之几;

2、成数的意义及简单应用

3、引导学生总结这类问题的基本的解题办法,概括提升学生思维的过程,求一个数比另一个数多(或少)百分之几

二教学过程

1、复习说说百分数的意义

(1)语文书比数学书多10%

(2)女生比男生少10℅

(3)电脑降价5℅

(4)帅威长高了2 ℅

(5)程朗体重减了3 ℅

(6)王欢家今年山核桃增产30 ℅

2、练习一

(1)经常复习的比不常复习的少百分之几?

(2)不常复习的比经常复习的多百分之几

3练习二

(1)胡艳婷原来每分钟跳绳200个,现在每分钟220个,现在比原来提高了百分之几?

(2)王欢家山核桃今年2000斤籽,去年2500斤。今年比去年减产了百分之几?

(3)一台电脑原来4000元,下降到3500元。下降了百分之几?

(4)一台电脑原来4000元,下降了500元。下降了百分之几?

4练习三

(1)A : B=4:5 那么B 比A多()℅;

(2)A比B多60℅,那么B比A少()℅

(3)数学期中测试六(二)班优秀10人,比六(一)班少6人①一班优秀的是六二班的百分之几?

②二班优秀的是六一班的百分之几?

③一班优秀的比六二班多百分之几?

④六二班优秀的比六一班多百分之几?

⑤一班优秀的是两个班总的百分之几?

⑥六二班优秀的是两个班总的百分之几?

关于本教案的常见问题

Q：解决问题特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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