资料摘要
因式分解练习题一、选择题1.下列各式中从左到右的变形,是因式分解的是()(A)(a+3)(a-3)=a2-9 (B)x2+x-5=(x-2)(x+3)+1 (C)a2b+ab2=ab(a+b) (D)x2+1=x(x+1x) 2.下列各式的因式分解中正确的是()(A)-a2+ab-ac= -a(a+
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:习题训练
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 29
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-04-22 00:53:00
- 来源学校
- 学校:中江县通山乡初级中学校
习题训练名师课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:习题训练名师课堂实录
正文
因式分解练习题
一、选择题
1.下列各式中从左到右的变形,是因式分解的是(
)
(A)(a+3)(a-3)=a2-9
(B)x2+x-5=(x-2)(x+3)+1 (C)a2b+ab2=ab(a+b)
(D)x2+1=x(x+1x) 2.下列各式的因式分解中正确的是(
)
(A)-a2+ab-ac= -a(a+b-c)
(B)9xyz-6x2y2=3xyz(3-2xy) (C)3a2x-6bx+3x=3x(a2-2b)
(D)12xy2+12x2y=12xy(x+y) 3.把多项式m2(a-2)+m(2-a)分解因式等于(
)
(A)(a-2)(m2+m)
(B)(a-2)(m2-m)
(C)m(a-2)(m-1)
(D)m(a-2)(m+1) 4.下列多项式能分解因式的是(
)
(A)x2-y
(B)x2+1
(C)x2+y+y2
(D)x2-4x+4 5.下列多项式中,不能用完全平方公式分解因式的是(
)
(A)m1m42
(B)x22xyy2
(C)a214ab49b2
(D)n2923n1
6.多项式4x2+1加上一个单项式后,使它能成为一个整式的完全平方,则加上的单
项式不可以是(
)
(A)4x
(B)-4x
(C)4x4
(D)-4x4
7.下列分解因式错误的是(
)
(A)15a2+5a=5a(3a+1)
(B)-x2-y2= -(x2-y2)= -(x+y)(x-y) (C)k(x+y)+x+y=(k+1)(x+y)
(D)a3-2a2+a=a(a-1)2
8.下列多项式中不能用平方差公式分解的是(
)
(A)-a2+b2
(B)-x2-y2
(C)49x2y2-z2
(D)16m4-25n2p2
9.下列多项式:①16x5-x;②(x-1)2-4(x-1)+4;③(x+1)4-4x(x+1)+4x2;④-4x2-1+4x,
分解因式后,结果含有相同因式的是(
)
(A)①② (B)②④ (C)③④ (D)②③
10.两个连续的奇数的平方差总可以被
k整除,则k等于(
)
(A)4
(B)8
(C)4或-4
(D)8的倍数
11.下列从左到右的变形是因式分解的是(
)
A. (x +2)(x﹣2) ﹦x2﹣4
B. y2﹢2y﹢1﹦y(y﹢2)﹢1 C. 2m2﹣8n2
﹦2(m+2n)(m﹣2n)
D. a3﹣a2﹢2a﹦a2(a﹣1﹢12.下列各式能用平方差公式分解因式的是(
)
A. ﹣x2﹣y2
B.(﹣x)2﹣y2
C. (﹣x)2﹢y2
D. ﹣x2﹢(﹣y)2
13.下列各式能用完全平方公式进行因式分解的是(
)
A. a2﹢ab﹢b2
B. a2﹣2ab﹢4b2
C. x4﹣2x3y﹢x2y2
D. a2﹣ab﹢14.多项式(1﹢x)(1﹣x)﹣(x﹣1)提公因式后,余下的部分是(
)
A. x﹢1
B. ﹣(x﹢1)
C.
x
D. ﹣(x﹢2) 142a)
1
15.若x1x3,
则x21x2
(
) A. 11
B. 9
C. 7
D.6 16下列变形,是因式分解的是--------------------------------------------(
)
A
C
(x4)(x4)x16x16(x4)(x4)22
B
D
x3x16(x2)(x5)6x6x16(x8)(x2)22
)
32a1217下列各式中,不含因式aA
2a21的是---------------------------------------(
5a3
B
a22a3
C
a24a3
D
a2
18下列各式中,能用平方差分解因式的式子是--------------------------(
)
A
a216
B
3xyy2ab224a
C
,则xyyx3(ab)272
D
ab33
19已知2x2A
,20,(xy0)的值是--------------------(
)
12212
B
2
C
2
D
2,212
20.如果9x2A
15kx25是一个完全平方式,那么k的值是-------------------(
)
15
B
22
C
3303
D
330
21.已知a2bc2(abc)30,则abc3abc3的值是--(
)
A
0
B
二、填空题
1.将下列各式因式分解:
C
3
D
9
(1)
﹣9a2b﹣6ab2﹢3ab ﹦
(2)
x2﹣64 ﹦
(3 )
2y(x﹣2) ﹣x﹢2 ﹦
(4)
(x﹢y)2﹣14(x﹢y)﹢49 ﹦
(5)
a2﹣5a﹢4 ﹦
(6)
8a2n﹣4 an
﹦
2.a2﹢am﹢64是一个完全平方式,那么m ﹦
3.若x2﹢ax﹣b可分解为(x+1)(x﹣2),那么ab
﹦
4.计算:(1)8002﹣1600×798 +7982
﹦
(2 )
(﹣2) 101 + (﹣2)100
﹦
5.已知x+y ﹦1,那么12x2xy12y2的值是
2
6.当a﹦
时,a2﹢2a﹢2有最小值,且最小值为
7.如果a2﹢2a﹢b2﹣6b﹢10 ﹦0,那么a﹣b的值是
8.已知正方形面积是25x2﹢40xy﹢16y2,则该正方形边长表示为
9.324﹣1能被20与30之间的某两个数整除,这两个数是
10.如果(-1-b)·M=b2-1,则M=_______.
11.分解因式:m3-4m=
. 12.已知x+y=6,xy=4,则x2y+xy2的值为
.
13.将xn-yn分解因式的结果为(x2+y2)(x+y)(x-y),则n的值为
.
14.若ax2+24x+b=(mx-3)2,则a=
,b=
,m=
.
15.若x2+ax+b可以分解成(x+1)(x-2),则a=_______,b=_______.
16.若9x2+2(m-4)x+16是一个完全平方式,则m的值为_______.
三、解答题(每小题6分,共24分)
(1)-4x3+16x2-26x
(2)1214a2(x-2a)2-a(2a-x)3
(3)56x3yz+14x2y2z-21xy2z2
(4)mn(m-n)-m(n-m)
(5) 4xy–(x2-4y2)
(6)-14(2a-b)2+4(a -12b)2
(7)-3ma3+6ma2-12ma
(8) a2(x-y)+b2(y-x)
(9)5(x
(11)2a(xa)4b(ax)6c(xa)y)10(yx)32; (10)18b(ab)12(ab)23;
; (12)ax2y2+2axy+2a
21
(13)(x2-6x)2+18(x2-6x)+81
(14) –2x2n-4xn
(15)4m2
9n2; (16)9(mn)16(mn)22;
3
(17)(x
(19)
a4﹣81
(20)
x2y﹣2xy2﹢y3
(21)(x﹢y﹢z)2﹣(x﹣y﹣z)2
(22)
(m2﹢2m)2﹣2m2﹣4m﹢1
(23)
(a2﹢4)2
﹣16a2
(24)
a2﹢b2﹣c2﹣2ab
(25)
x3﹣x2y﹣xy2﹢y3
(26)
x3﹣x2﹣12x
(27)x2
(29)(x2
(31)4a2-b2+6a-3b;
四、.用简便方法计算:
(1)57.6×1.6+28.8×36.8-14.4×80
(2)39×37-13×34
y)10(xy)252; (18)16a472ab2281b4;
xy30y2
(28)pm3pm
48)64x22
(30)(x2x)(xx)222
(32)(x2y1)4xy2222
五、1.已知x
y1,求证:x3xyy331
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-04-22 00:53:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 29
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_93139
来自:学校:中江县通山乡初级中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:习题训练名师课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《习题训练》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。