Task 11-12教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit5 General Revision Task 11-12 教学设计Teaching content：人教新版精通六年级下册英语Unit5 Task 11-12 Teacher：阎明明Teaching-aims:1. 学生通过对话，让学生对生病请假的功能句型和单词进行复习。2. 学生通过

资料类型：教学教案文档

所属课文：Task 11-12

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

162

下载次数

更新时间

2018-04-28 16:11:00

来源学校

学校：龙江县龙兴镇中心学校

Task 11-12教学实录

未知

2018-04-28 16:11:00

162

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Task 11-12教学实录

正文

Unit5 General Revision Task 11-12 教学设计

Teaching content：

人教新版精通六年级下册英语Unit5 Task 11-12 Teacher：阎明明

Teaching-aims:

1. 学生通过对话，让学生对生病请假的功能句型和单词进行复习。

2. 学生通过听力来补充对话中所缺的信息，继续培养学生的听力答题策略。

3.通过学生之间做调查的方式，从food, drinks, fruits, clothes, animals, toys, colours, subjects八个方面展开调查询问。通过彼此之间的交流，找到和自己有相同喜好的朋友。

Teaching steps: 一、Warm-up / Revision 出示有关食品、饮料、水果和蔬菜的单词卡片，让学生看到图片后大声说出来。

二、 Presentation 1.Listen, read and write. 1）问题导入，以激活学生的相应知识背景：When do you usually go shopping? And what do you buy? Our friend Kate and her mother are going shopping at a big supermarket. What will they buy? Can you guess? 2）让学生看图猜测：They will buy some... 3）听录音，补全单词。

4）角色表演。

5）小组汇报：填写文中所缺信息。

（设计目的：帮助学生理清文章脉络，巩固学生对购物句型的记忆，以便运用到实际生活中，同时利用手写识别考察学生对单词的掌握情况。）

4．Let’s do a survey. 1）出示表格。

2）复习巩固表中相关的单词，并用功能句What’s your favourite...? My favourite... is...将food, drinks, fruits, clothes, animals, toys, colours, subjects这八个方面的词汇进行巩固。

①Look at the pictures and find out words.(拖动功能) ②Choose numbers and speak words.(特效功能) ③Look at the pitures and match.(硬笔功能) ④Look at the animals’ pictures and review woeds.(橡皮擦功能) ⑤Look at the words and say meaning of words.(特效功能) ⑥Find the home of words.(硬笔功能) ⑦Vies to answer first game.(探照灯功能) 3）Talk. （设计目的：通过白板中的拖动功能、特效功能、硬笔、橡皮擦、手写识别和探照灯等不同的手段调动学生复习单词的积极性，加深对单词的记忆，并且能让学生积极地参与，他们动手可操作性强，同时还调节课堂气氛。）

三、Sum up 四、Homework

关于本教案的常见问题

Q：Task 11-12教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Task 11-12》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Task 11-12教学实录