我们先看到了根名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

学生作业及教师小结【第一单元】课题《3、我们先看到了根》（第一课时）教学设计年级：三年级下科目：课题《3、我们先看到了根》（第一课时）一、教学目标一、当堂主要学习任务1、知道根的作用2、在教师的指导下完成根吸收水分的实验。二、当堂作业设计巩固一、我会填空1.通过观察，我们发现种子

资料类型：教学教案文档

所属课文：我们先看到了根

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2018-06-08 11:53:00

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我们先看到了根名师教学实录

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关键词：我们先看到了根名师教学实录

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学生作业及教师小结【第一单元】

课题《3、我们先看到了根》

（第一课时）

教学设计年级：三年级下科目：课题《3、我们先看到了根》

（第一课时）

一、教学目标

一、当堂主要学习任务

1、知道根的作用

2、在教师的指导下完成根吸收水分的实验。

二、当堂作业设计巩固一、我会填空

1.通过观察，我们发现种子萌发先，再

。

的

生长速度。

1、用适宜的方法记录、交流所观察到的现象；观察到的现象提出问题；根据已有的经验和所到的现象，作出有依据的预测；用观察、实验法验证推测；在教师的指导下进行根吸收水分验。

2、激发观察植物生长变化的兴趣；树立科学是实证的意识。

2.植物的

总是

生长的。根二、教学重难点

1、观察植物根的生长变化；根吸收水分的实验二、我知道对错

【教学准备】

1. 种子发芽过程中，最先生长出来的就是植分组实验器材：前一周种植在玻璃杯里的四季试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。物小叶子。

（）

教师演示：根的吸水实验。

2. 给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的土壤浇水。（）

三、我能发现

三、教学环节

（一）问题导入

通过“根吸收水分的实验”，你发现了根有什（二）观察植物的根

么作用？

（三）植物的根有什么作用

三、教师反思与小结

四、板书设计

3.我们先看到了根

固定植物

植物根的作用

吸收水分

关于本教案的常见问题

Q：我们先看到了根名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我们先看到了根》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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