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《税率》教学设计教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书六年级上册P98~99页。教学目标:1、明确纳税的含义和重要意义,理解应纳税额、税率的含义,了解常见的税种。2、能运用百分数的知识解决关于纳税的实际问题。3、提高用数学知识解决实际问题的能力,培养纳税意识和爱国主义思想。教学重点:正确计算应纳
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税率公开课参赛课教案
未知
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关键词:税率公开课参赛课教案
正文
《税率》教学设计
教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书六年级上册P98~99页。
教学目标:1、明确纳税的含义和重要意义,理解应纳税额、税率的含义,了解常见的税种。
2、能运用百分数的知识解决关于纳税的实际问题。
3、提高用数学知识解决实际问题的能力,培养纳税意识和爱国主义思想。
教学重点:正确计算应纳税额。
教学难点:根据实际情况灵活计算应纳税额。
教学过程:
一、情境引入,激发兴趣
1、复习:列式计算。
(1)20的30%是多少?
(2)500的5%是多少?
小结:求一个数的百分之几是多少,用(乘)法计算。
2、师:请看下面的信息。
展示:北京奥运场馆、我国水利、航天、教育等各项建设图片和数据。
3、师:国家用来发展经济、科技、教育、文化和国防等事业需要大量的资金,税收是国家收入的主要来源之一。我国的税收逐年增长,2010年,我国全年税收收入是7万多亿元,2011年上半年,我国税收收入已达到5万多亿元。
师:今天这节课我们就来学习有关纳税的知识。
板书课题:纳税。
二、引导探究,学习新知
1、师:同学们看了那么多纳税的信息,那么什么是纳税呢?
2、学生自学纳税的相关知识。
(1)纳税的意义
纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
师:为什么要纳税?(如果不纳税,国家就没有资金来为大家办事)
小结:因为税收取之于民,用之于民,所以我国每个公民都有依法纳税的义务。
如果偷税漏税,是要受到法律制裁的,我国《刑法》第二百零三条规定: 纳税人欠缴应纳税款,数额在一万元以上不满十万元的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处欠缴税款一倍以上五倍以下罚金;数额在十万元以上的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处欠缴税款一倍以上五倍以下罚金。
(2)纳税的种类
税收主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等。
(3)出示信息:
友谊商场三月份的营业额是100万元,按营业额的5%缴纳了营业税5万元。
5万元:缴纳的税款叫做应纳税额
100万元:营业额、销售额等叫收入
5%:应纳税额与各种收入的比率叫做税率。
板书:
应纳税额
—————×100%=税率
各种收入
师:如果知道收入和税率,怎样求应纳税额?
板书:各种收入×税率 = 应纳税额
5、学习例5
(1)学生尝试做题,同桌交流。
(2)指名汇报。
让学生说说怎样求出应纳税额。(营业额×5%=应纳税额)
(3)归纳求应纳税额的方法:
要求应纳税额,通常是用各种收入×税率 = 应纳税额。
三、练习巩固,形成技能。
1、第102页第4题。
李老师为某杂志审稿,审稿费为200元。为此她需要按3%的税率缴纳个人所得税,她应缴个人所得税多少元?
2、请你做小小税务员(填写税单)。
征税行业
税率
营业额(万元)
应纳税额
酒店
5% 200
客运公司
3% 50
音乐茶吧
10% 14
3、李华看中了一辆12万元的汽车,按规定买汽车要交10%的购置税。他买这辆汽车一共要付多少元?
4、国家规定个人获得的稿费纳税方法如下:
稿费x元
纳税方法
x≤800 800<x≤4000 x>4000 不纳税
超过800部分的14﹪
全部稿费的11﹪
师:你能看懂这些信息吗?
小结:个人收入并不是全部都要纳税的,有些时候是超过的部分才要纳税。
补充板书: 各种收入×税率 = 应纳税额
(超过部分)
(1)李老师得到一笔5000元的稿费,应缴纳个人所得税多少元?
(2)王老师得到一笔1000元的稿费,应缴纳个人所得税多少元?
5、2011年9月1日起,个人工资不超过3500元不交税,超过3500元的部分需分级交税。
级数
应纳税所得额(元)
税率(﹪)
1 0~1500 3 2 1500.01~4500 10 3 4500.01~9000 20 4 9000.01~35000 25 师:你能看懂这些信息吗?
今年10月小丹的妈妈收入4000元,爸爸收入6500元。她的妈妈和爸爸各要缴纳个人所得税多少元?
6、拓展练习。
一家饭店为了逃避纳税,经常不给顾客开发票,经过工商部门检查,这间饭店少缴营业税3万元,如果按营业额的5%缴纳营业税,这间饭店没有纳税的营业额是多少万元?
四、知识延伸
作为一名小学生,我们还不用纳税,但可以做些什么?
鼓励符合条件的家人、朋友去纳税;外出就餐、买东西时,要发票促进商家纳税;向周围的人宣传……等。
五、课堂回顾 1、今天这节课你有什么收获?
2、师:如果没有纳税,国家就筹集不到必要的资金为大家办事。因此,我国宪法规定每个集体和公民都有依法纳税的义务。希望同学们长大了争当纳税先锋,为祖国的繁荣贡献力量!
六、作业
《培生新课堂》第42页
附:板书设计
纳 税
应纳税额
—————×100%=税率 各种收入×
税率 =应纳税额
各种收入
30×5%=1.5(万元)
答:十月份应缴纳营业税约1.5万元。
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