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第二单元 5《蚕的生命周期》教案【学习目标】 1.知道蚕的一生要经历四个不同形态的变化。(重点)2.能用自己的语言说出蚕的一生。(难点)3.培养对生命的珍爱之情。【学习准备】每组准备:学生自己的观察记录、画的图和拍的照片、制作的小报等资料。教师准备:有关蚕的一生的图片、标本及课件。【学习过程】

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蚕的生命周期优秀教案案例

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蚕的生命周期优秀教案案例

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第二单元 5《蚕的生命周期》教案

【学习目标】

1.知道蚕的一生要经历四个不同形态的变化。(重点)

2.能用自己的语言说出蚕的一生。(难点)

3.培养对生命的珍爱之情。

【学习准备】

每组准备:学生自己的观察记录、画的图和拍的照片、制作的小报等资料。

教师准备:有关蚕的一生的图片、标本及课件。

【学习过程】

一、前节知识回顾

展示课件

二、设问导读

学习板块一:了解蚕的一生

观看课件

1.蚕的一生经历了哪几个阶段?各个阶段的形态和行为有什么不同?

2.小组讨论,完成课本31的表格。

3.全班汇报交流。

4.蚕一生中的几个阶段是不是一系列连续发生的,蚕蛾产下卵,第二年春天卵会发生什么样的变化?会用循环图表示它他的一生吗?

学习板块二:蚕的生命周期

观看课件

5.默读课本32页。

6.说说蚕的一生经历了哪四个阶段?蚕的生命周期大约为多少天?

学习板块三:什么因素影响蚕的生命和变化

观看课件

7.说说养蚕时我们怎样让蚕健康成长?为什么有些蚕中途死亡了?

8.影响蚕的生命和变化的因素有哪些?

【课堂检测】

1.蚕的一生要经历( )四个不同形态的变化。

2.蚕的一生经历了( )四个阶段,这就是蚕的生命周期。

3.( )影响蚕的生命和生命变化。

【板书设计】

蚕的生命周期

出生

生长发育

繁殖

死亡

蚕卵

蚕蛾

幼虫

蚕蛹

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《蚕的生命周期》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。