长方形和正方形的周长优秀教案范文｜教案在线预览

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《长方形和正方形的周长》微课教学设计保定市高新区小学王雅琦一、巧设情境设疑激趣师:大家好!这节课我们一起来学习《长方形和正方形的周长》。师:大家看,美羊羊和喜羊羊在跑步呢。美羊羊说:“我绕着长方形跑了一圈,我跑的路程更长。”喜羊羊也不甘示弱,他说:“我绕正方形跑了一圈,正方形的周长更长。”同学们,大

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所属课文：长方形和正方形的周长

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2018-06-09 14:49:00

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学校：保定市高新区小学

长方形和正方形的周长优秀教案范文

未知

2018-06-09 14:49:00

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关键词：长方形和正方形的周长优秀教案范文

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《长方形和正方形的周长》微课教学设计

保定市高新区小学王雅琦

一、巧设情境设疑激趣

师:大家好!这节课我们一起来学习《长方形和正方形的周长》。

师:大家看,美羊羊和喜羊羊在跑步呢。美羊羊说:“我绕着长方形跑了一圈,我跑的路程更长。”喜羊羊也不甘示弱,他说:“我绕正方形跑了一圈,正方形的周长更长。”同学们,大家思考一下,美羊羊和喜羊羊他们哪一个跑的路程更长呢?

师:要知道哪一个跑的路程更长,就是要分别求出长方形和正方形的周长。二、动手实践自主探索

(一)长方形的周长

师:通过测量,我们知道了长方形的长是6米,宽是4米。如何计算这个长方形的周长呢?

师:我们可以把长方形的四条边一条一条地加起来,长+宽+长+宽,所以得到长方形的周长=6+4+6+4=20(米)。

师:我们也可以先算两个长,再算两个宽,再把它们加起来。从而得到长方形的周长= 6×2+4×2 = 20(米)。

师:我们也可以先算1条长+1条宽的和,也就是长方形的一组邻边的长。有两组相等的邻边,所以长方形的周长=(6+4)×2 = 20(米)。

师:求这个长方形的周长,我们想出了三种不同的算法,从第一种方法我们得到长方形的周长=长+宽+长+宽。从第二种方法我们得到长方形的周长=长×2+宽×2。从第三种方法我们得到长方形的周长=(长+宽)×2。同学们,你们更喜欢哪一种方法呢?是的,第三种算法比较简便一些。

(二)正方形周长

师:刚才我们帮美羊羊计算了长方形的周长,接下来我们再帮美羊羊算算正方形的周长吧。

师:通过测量,我们知道正方形的边长是5米,怎么求正方形的周长呢?

师:因为正方形4条边都相等,所以我们可以把4个5相加,5+5+5+5=20(米)。从而得到正方形的周长=边长+边长+边长+边长。

师:4个5相加也可以列乘法算式:5×4=20(米)所以可以得到正方形的周长=边长×4.

师:同学们,这两种方法你又更喜欢哪一种呢?是的,第2种方法比较简便。三、总结

师:同学们,我们刚才帮美羊羊算出长方形的周长是20厘米,帮喜羊羊算出正方形的周长也是20厘米。所以,他们两个跑的路程是一样的。

师:同学们,通过这节课的学习,我们知道了长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4,你们学会了吗?这节课我们就讲到这,再见!

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形的周长优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《长方形和正方形的周长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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