资料摘要
《货比三家》教学设计(二)教学目标:1. 知识与技能掌握比较简单的小数大小比较的方法,发展学生的数感.2. 过程与方法通过货比三家的具体情景,让学生经历比较小数大小的过程,体验比较小数大小策略的多样性.3. 情感态度与价值观调动学生学习的积极性,培养小组合作的协作精神.方法与策略小组合作
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货比三家课堂实录【2】
未知
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关键词：货比三家课堂实录【2】
正文
《货比三家》教学设计(二)
教学目标:
1. 知识与技能
掌握比较简单的小数大小比较的方法,发展学生的数感.
2. 过程与方法
通过货比三家的具体情景,让学生经历比较小数大小的过程,体验比较小数大小策略的多样性.
3. 情感态度与价值观
调动学生学习的积极性,培养小组合作的协作精神.
方法与策略
小组合作讨论探究
教学重点、难点:小数大小比较方法。
教具、学具:挂图
教学过程:
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