4　大家都在学优秀教案案例｜教案在线预览

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人教课标版三年级上册《大家都在学》教学设计教学目标： 1.通过观察自己周边大人们学习的情况，感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，学习将伴随人的一生。 2.在观察中找到身边的榜样，向榜样学习，拟订自己学习的计划。二、教学重、难点：找到身边的榜样，向榜样学习，拟订自己学

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所属课文：4　大家都在学

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2020-05-01 19:47:36

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学校：重庆市渝北区东和春天实验学校

4　大家都在学优秀教案案例

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关键词：4　大家都在学优秀教案案例

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人教课标版三年级上册

《大家都在学》教学设计

教学目标： 1.通过观察自己周边大人们学习的情况，感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，学习将伴随人的一生。 2.在观察中找到身边的榜样，向榜样学习，拟订自己学习的计划。二、教学重、难点：找到身边的榜样，向榜样学习，拟订自己学习的计划。

三、前准备： (1)教学课件。 (2)要求学生做好调查，家里的人近两年来新学到什么知识和本领，现在又在学什么？四、教学过程：（一）激趣引入

1.老师谈谈自己最近学习的内容。

2.抽学生说说家里人最近都在学什么。

（二）学一学 1.电脑出示课本40—41页的八幅图，结合每幅图的旁白学习。 2.小组讨论：他们都那么大了，为什么还要学习？ 3.小结：感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，大人们在抓紧时间学习。我们要和他们比一比，看谁学得更好。

（三）做一做

1.交流“士别三日”等历史上有关学习的故事。

2.找找身边学习楷模，跟他学一学，拟定一个适合自己情况的学习计划。

3.检查交流。

关于本教案的常见问题

Q：4　大家都在学优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　大家都在学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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