4　大家都在学教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

人教版小学三年级《品德与社会》上册第二单元大家都在学教学目标1、感受不学习就会落伍的道理；2、观察身边的榜样，从大人们的好学中受到鼓舞；3、感受学习型社会，体会学习将伴随人的一生。教学重点观察身边的榜样，从大人们的好学中受到鼓舞。教学难点感受学习型社会，体会学习将伴随人的一生。课前准备调查身边家人以

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　大家都在学

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

102

下载次数

更新时间

2018-05-15 09:52:00

来源学校

学校：重庆市北碚区澄江镇小学校

4　大家都在学教案和课堂实录

未知

2018-05-15 09:52:00

102

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4　大家都在学教案和课堂实录

正文

人教版小学三年级《品德与社会》上册第二单元

大家都在学

教学目标

1、感受不学习就会落伍的道理；

2、观察身边的榜样，从大人们的好学中受到鼓舞；

3、感受学习型社会，体会学习将伴随人的一生。

教学重点

观察身边的榜样，从大人们的好学中受到鼓舞。

教学难点

感受学习型社会，体会学习将伴随人的一生。

课前准备

调查身边家人以及朋友：

（1）他们有学到新的知识吗？

（2）他们现在有在学习吗？

（3）他们还想要学习什么？

教学过程一、他们在学什么

1、出示教师的自学笔记：这些都是老师平时进行的学习积累。

2、看到老师的学习积累你有什么感受？学生交流发言。

3、交流自己的调查，并进行汇总。

调查表

称呼

年龄

学习内容

类别

4、自己课余时间有在学习吗？

5、总结：老人在学***人在学习小孩在学习（不同年龄层次的人都在学习）

人教版小学三年级《品德与社会》上册第二单元

二、为什么学

1、为什么要学习呢？学生讨论发言

2、为什么成年人（包括爷爷奶奶）还要进行学习呢？

3、学生讲述90岁高龄的老爷爷用厕纸学习外语的故事。

4、这个故事你有何感受？

小结：具备了终身学习的意识，还要具备终身学习的能力。

三、大人比一比

1、哪些知识技能是大人们会我们还不会的，哪些知识技能是我们会大人却不会的？

（比如：网络游戏、手机新功能等）

2、情境创设：爷爷遇到了新问题。思考爷爷遇到了哪些新问题？爷爷为什么会遇到这些问题？遇到这些问题后爷爷会怎么办？引导学生建立终身学习的理念。

四、外延展活动

制定一个互帮互学计划，和大人一起学，看谁学得好。

板书设计：

大家都在学

充实生活

与时俱进

继续发展

关于本教案的常见问题

Q：4　大家都在学教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　大家都在学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4　大家都在学教案和课堂实录