7 走月亮ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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走月亮教学要求：能力目标：有感情的朗读课文。情感目标：感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈浓浓的亲情。知识目标：调动学生情感体验，谈自己的切身体会。教学准备：多媒体课件，让学生把画好的想象画带来。教学过程：一、播放音乐，创设情境。播放多媒体播放贝多芬的《月光曲》问：听完后，你有什么感觉？今天我们恰

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 走月亮

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-29 18:19:00

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学校：高邑县大营镇前哨营中心小学

7 走月亮ppt课件配套教案内容

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关键词：7 走月亮ppt课件配套教案内容

正文

走月亮

教学要求：

能力目标：有感情的朗读课文。

情感目标：感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈浓浓的亲情。

知识目标：调动学生情感体验，谈自己的切身体会。

教学准备：多媒体课件，让学生把画好的想象画带来。

教学过程：

一、播放音乐，创设情境。

播放多媒体播放贝多芬的《月光曲》

问：听完后，你有什么感觉？

今天我们恰好要学习一篇有关月夜的文章——《走月亮》。(出示课题)现在我们就来走进那个美好的夜晚！

二、欣赏课件，激发兴趣。

1.把文章中每一场景都表现出来，并配以《月光曲》的背景音乐，老师边放课件边按原文诵读。

2.问：欣赏完后，你想说点什么吗？

三、伴乐朗读，品味语言美。

1.指名逐段朗读。(用多媒体播放背景音乐，出示文字。)

2.请学生来评价，教师加以指导。

3.读完课文你有什么感受？

四、自主探究。

1.小组交流。

读文章，把自己最喜欢的地方画出来，读一读，并说说为什么喜欢这些内容？

2.小组交流。

3.全班交流。

五、调动情感体验，谈感受。

1.你有没有欣赏过美丽的夜景？有没有和妈妈在一起感到幸福的时刻？把你的感受在小组里讲一讲，其他同学要认真听，听完后可以交流一下。

2.全班交流。

其实美好的景观，美好的情感就在我们身边，只要你留心观察，细心体验就会发现。

六、小练笔。

这节课，你有什么深刻的感受和想法，把它写在《日积月累》的笔记本上，字数多少不限。

关于本教案的常见问题

Q：7 走月亮ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 走月亮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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