3.练习六教学内容概述｜教案在线预览

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认识年、月、日教学目标：1、通过自主探索，使学生认识时间单位：年、月、日；知道一年有12个月，分为大月、小月和2月；记住各月天数，会计算一年有多少天。2、在探索过程中，培养学生观察、对比、归纳概括能力，促进学生数学思维的发展。3、结合教学情景，培养学生珍惜时间的良好习惯。教学重点：认识时间单位年、月

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.练习六

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2018-04-16 10:10:00

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学校：获嘉县大新庄乡北务小学

3.练习六教学内容概述

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关键词：3.练习六教学内容概述

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认识年、月、日

教学目标：

1、通过自主探索，使学生认识时间单位：年、月、日；知道一年有12个月，分为大月、小月和2月；记住各月天数，会计算一年有多少天。

2、在探索过程中，培养学生观察、对比、归纳概括能力，促进学生数学思维的发展。

3、结合教学情景，培养学生珍惜时间的良好习惯。

教学重点：认识时间单位年、月、日，分清大月和小月。

教学难点：熟练记住各月的天数。

教学过程：

一．

导入新课。

1. 出示谜语，激起兴趣。

2. 找找圈圈，初步感知年历。

学生在年历卡上找到自己的生日，圈一圈，引出新课年月日。

二．探究发现，学***、小月。

1．观察年历，获得年月日的知识。

2．整理每月天数，认识大小月。

3．记忆大、小月。

4. 计算2014全年的天数。

三．练习巩固（课件出示）。

四．课堂总结。

五．布置作业。

板书设计：

认识年月日

大月（31天）：1、3、5、7、8、10、12（月）一年12个月小月（30天）：4、6、9、11（月）

（365天） 28天 : 2月

关于本教案的常见问题

Q：3.练习六教学内容概述是什么类型的资料？

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A：对应课文《3.练习六》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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