11 成长ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

11、《成长》教学设计一、教学目标:1、理解课文内容,懂得从小锻炼自己的生活能力,更利于成长的道理。2、有感情地朗读课文。抓住课文的重点部分,体会作者要表达的思想感情。3、学习本课生字新词。二、教学重点、难点:抓住课文的重点部分阅读,理解课文内容,懂得从小锻炼自己的生活能力,更利于成长的道理。三、教

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 成长

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

432

下载次数

更新时间

2026-09-09 16:17:37

来源学校

学校：淇县同济大道小学

11 成长ppt配套的教案及板书设计

未知

2026-09-09 16:17:37

432

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：11 成长ppt配套的教案及板书设计

正文

11、《成长》教学设计

一、教学目标:1、理解课文内容,懂得从小锻炼自己的生活能力,更利于成长的道理。2、有感情地朗读课文。抓住课文的重点部分,体会作者要表达的思想感情。3、学习本课生字新词。

二、教学重点、难点:抓住课文的重点部分阅读,理解课文内容,懂得从小锻炼自己的生活能力,更利于成长的道理。

三、教学时间:两课时三、教学准备:课件

四、教学过程:第一课时

(一)揭示课题,导入新课前面我们已经学过两篇有关“成长”的课文,你从中受到了哪些启发呢?想不想知道今天这个成长故事要告诉我们什么道理呢?好,下面我们就来读读这个故事吧。【复习前面课文内容,引出新课。】

(二)初读课文,整体把握课文内容1默读课文,圈出自己不认识的字,运用自己学过的识字方法学习生字。2画出自己不理解的词语,结合上下文或查字典理解词义,还不能理解的在集体交流中提出来。3自由读课文,你能知道课文讲了一个怎样的故事吗?哪些地方让你产生了疑问?你想让老师、同学帮助你解决什么问题?【引导学生读课文,自学生字新词,了解故事大意,提出问题,培养归纳、质疑能力。】(三)检测识字情况,指导易错字的写法。(1)用“开火车”的方式,以小组为单位,听写生字。(2)当时反馈比赛情况,将写错的字正确的写法展示在黑板上,请同学介绍你是如何记住这些字的。(3)区分形近字:你能给这些生字找个伙伴吗?再分别组个词(4)重点指导“驶、酬、诞”这3个字的写法,教师板书指导【以比赛的方式,激发学生的识字兴趣,以学生传授经验的方式更利于学生接受知识。】(四)集体交流,把握课文大意,质疑1《成长》这篇课文写了谁的一件什么故事?2读过课文之后,你有什么想法吗? 3你有哪些问题需要大家帮助你解决?(学生边说,教师边分类归纳板书)4梳理学生所提问题,提出本课学习的重点内容。【从整体入手,整体把握课文内容,从学生的质疑中来,抓住课文的重点内容,以便于第二课时有目的地学习。】(五)作业:1生字、字词,熟读课文。2向家长询问或与家长交流自己成长中的故事。

关于本教案的常见问题

Q：11 成长ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

11 成长ppt配套的教案及板书设计