税率教案范文是什么类型的资料？

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税率教案范文｜教案在线预览

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关键词：税率教案范文

正文

税率教学设计

【学习目标】

1.知道纳税的意义、应纳税额和税率的含义,能根据具体的税率计算税款,在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高解决问题的能力。

2.增强学生的法制意识,使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

【学习重点难点】

掌握解决应纳税额和税率等实际问题的方法。

【学习过程】

一、创设情境,引入新课

同学们,看看大屏幕,城市新貌。看到这些你想说什么?我国、我县基础建设正全面展开,这些设施的费用是从哪儿来?(这些设施的费用都是政府投资的,是国家出钱建设的。)国家的钱又是从哪儿来的?(国家的财源主要来自税收。)你知道哪些收税项目?导出纳税、税率。板书课题:税率

二、结合情境,学习新知

1.出示自学提示,学生带着问题自学课本第10 页,在书中画出相关文字并理解。理解不了的词语小组内讨论。

(1)什么是纳税?为什么要纳税?

(2)有哪些纳税项目?

(3)什么是应该纳税额,什么与什么的比率叫税率?

2.学生自学。

三、探究新知

1.学生小组讨论自己不理解的地方,推荐小组成员全班交流。

2.学生讨论、交流得出结论。

(1)纳税的意义:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等军事。

(2)税收主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等。

(3)缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入的比率叫做税率。

应纳税额 / 各种收入×100%=税率(板书)

3.用纳税的知识解决问题

(1)一家饭店十月份的营业额约是30万元,如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店十月应缴纳营业税约多少元?

(2)小明的爸爸开超市,五月份的全部收入是30000元,缴纳了1500元的税款,所缴纳营业税的税率是多少?

(3)某商场八月份按5%的税率缴纳了2万元的营业税,这个商场八月份的营业额是多少万元?

【达标测评】

1.判断

(1)税率与应纳税额有关,与总收入无关。()

(2)税率是收入与纳税额的比。()

(3)王叔叔说:“我付出劳动,得到工资,不需要纳税。()

(4)税收是国家收入的主要来源之一。()

2.填空

(1)一家商店11月份的营业额是3500元,如果按营业额的4%纳税,11月份应缴营业税()元。

(2)某商店去年的营业额是40万元,去年缴纳税款2万元,则去年的税率是()

(3)小红家超市六月份缴纳税款1500元,税率为6%,则六月营业额为()

(4)一彩民买彩票获得500万元大奖,按规定缴纳20%的个人所得税,他实际拿到()元。

3.解决问题

(1)李啊姨的月工资是5000元,扣除3500元个人税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元?

(2)已知应纳税额是900元,营业额是15000元,求税率?

(3)一个商场去年按营业额的5%缴纳了营业税后,还剩190万元,这个商场去年的营业额是多少?

【课堂回顾】

1、今天我学习了纳税。我知道纳税是根据国家各种税法的有关规定,按照一定的()把()或()收入的一部分,缴纳给国家。

2、税率是()与()(销售额、营业额、应纳税所得额‥‥)的比率。

【课外作业】

课本第14页6、7、8、10题

资料摘要

税率教案范文

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关于本教案的常见问题

Q：税率教案范文是什么类型的资料？

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