本章复习与测试优质课教案内容

第一章

运动的描述章末复习学案

复习目标：1、掌握描述运动的最基本的物理量以及相关的定义概念。

2、掌握位移、速度、加速度等描述物体运动的物理量以及计算方法。

复习重难点：

复习重点：复习描述运动的物理量位移、速度、加速度

复习难点：清楚熟悉各个物理量的概念和物理意义，以及各个物理量之间的关系

自主复习：独立完成本章知识总结复习

第一部分：复习基本概念

一、参考系

1．为了描述物体的运动而

的物体叫参考系（或参照物）。

2．选取哪个物体作为参照物，常常考虑研究问题的方便而定。研究地球上物体的运动，一般来说是取

为参照物，对同一个运动，取不同的参照物，观察的结果可能不同。

３．运动学中的同一公式中所涉及的各物理量应相对于同一参照物。如果没有特别说明，都是取地面为参照物。

二、质点

1．定义: 2．物体简化为质点的条件：

3．注意：同一物体，有时能被看作质点，有时就不能看作质点。

三、时间和时刻

1．时刻；在时间轴上可用一个确定的点来表示，如“2s末”、“3s初”等。

2．时间：指两个时刻之间的一段间隔，如“第三秒内”、“10分钟”等。

四、位移和路程

1．位移：

①意义：位移是描述

的物理量。

②定义：

③位移是矢量，有向线段的长度表示位移大小，有向线段的方向表示位移的方向。

2．路程：路程是

；路程是标量，只有大小，没有方向。

3．物体做

的运动时，路程才与位移大小相等。在曲线运动中质点的位移的大小一定

路程。

4．某物体沿着半径为R的圆周运动一周的过程中，最大路程为

，最大位移为

。

五、速度和速率

1.

速度：

①速度是描述

的物理量。速度是矢量，既有大小又有方向。

②瞬时速度：对应

或

的速度，简称速度。瞬时速度的方向为该时刻质点的

方向。

③平均速度：定义式：

，该式适用于

运动；

2.

速率：瞬时速度的大小，速率是标量，只有大小，没有方向。

六、加速度

1.

加速度是描述

的物理量。

2.

定义式：

3.

加速度和速度的区别与联系：

第一部分：练习

1．下列各组物理量中，都是矢量的是(

) A．位移、时间、速度

B．路程、速率、位移

C．加速度、速度的变化量、速度

D．速度、时间、加速度

2．2015年4月4日，长春，月全食天象.17时整，半影月食开始，19时54分月球完全进入地球本影，20时06分01秒月球移出地球本影，期间有12分01秒左右可以观测到铜红色的红月亮．则(

) A．19时54分是时刻

B．20时06分01秒是时间间隔

C．12分01秒是时刻

D．在观测月全食时可将地球看成质点

3．如图1，一架执行救援任务的直升机悬停在空中，救生员抱着伤病员，缆绳正在将他们拉上飞机．若以救生员为参考系，则处于静止状态的是(

)

A．伤病员

B．直升机

C．地面

D．直升机驾驶员

4．如图2，一位同学从操场A点出发，向西走了30 m，到达B点，然后又向北走了40 m，达到C点．在从A点到C点的过程中，该同学的位移大小是(

) 图1

图2 A．70 m

B．50 m

C．40 m

D．30 m 5.某物体沿直线运动，其v－t图象如图3所示，则下列说法正确的是(

)

图3 A．物体8 s内始终向一个方向运动

B．前3 s内速度方向与加速度方向相同，物体做加速运动

C．4～6 s内物体速度方向与加速度方向相反，物体做减速运动

D．第7 s内速度方向与加速度方向相同，物体做加速运动

6．一物体做直线运动，其加速度随时间变化的a－t图象如图4所示．下列v－t图象中，可能正确描述此物体运动的是(

)

图4

v217．一质点始终向着一个方向做直线运动，在前t时间内平均速度为，后t时间内平均速323度为2v，则物体在t时间内的平均速度大小为(

) 3v3v2vA.

B.

C．v

D.

4238．在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下，“河北锦锈”、“银河”等13艘货轮历时36小时顺利抵达亚丁湾西部预定海域．此次护航总航程4 500海里，已知1海里＝1 852米．假设所有船只运动速度都相同，则下列说法正确的是(

) A．研究舰队的行驶路程时不可将“千岛湖”舰看作质点

B．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是静止的

C．根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度

D．根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速率