数一数ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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1千以内的数的认识第一课时千以内的数的认识教师:周锋锋教学内容:估数、数数(教材第74 - 75页)教学目标:1、使学生会数1000以内的数,并掌握数数方法,掌握10个一百是一千。2、初步理解相邻计数单位间的十进关系。3、能大致估出1000以内物品的数量,建立数的概念,培养数感。教学重点:能熟练地数

资料类型：教学教案文档

所属课文：数一数

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2018-05-14 07:31:00

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学校：洛阳市涧西区南昌路小学

数一数ppt课件课堂实录

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2018-05-14 07:31:00

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关键词：数一数ppt课件课堂实录

正文

1千以内的数的认识

第一课时千以内的数的认识

教师:周锋锋

教学内容:估数、数数(教材第74 - 75页)

教学目标:

1、使学生会数1000以内的数,并掌握数数方法,掌握10个一百是一千。

2、初步理解相邻计数单位间的十进关系。

3、能大致估出1000以内物品的数量,建立数的概念,培养数感。

教学重点:能熟练地数千以内的数,掌握十进制的关系。

教学难点:接近整十、整百整千数的数法。

教学用具;课件计数器

教学过程:

一、复习回顾,引入新课。

1.复习计数单位及两个相邻的计数单位之间的十进关系

教师:一个一个的数,十个一是多少?10个10个的数,10个十是多少?一百一百的数,10个一百是多少?

今天我们上一节有趣的数学课。(课件出示74页情境图)这是体育馆,你能猜出大约能坐多少人吗?

学生估计。

……

师:要想知道大约有多少就要用到数数的方法,我们以前学到数数的方法是怎么数的呢?

一个一个的数,十个十个的数,如果数字较大怎么数呢?今天就来学习1000以内的数。

2.复习数位顺序表

师:一十百千这些计数单位找不到自己的家了,谁能帮他们回到家呢?(个位十位百位千位)

出示数位顺序表:

师这是数位顺序表,里面住着很多其他的数位,我们以后会慢慢地认识它。齐读,按顺序记忆。

二、探究:新知

1.教学例1

1、数的认识。

1000有多大?(估计说不清)

大的数往往可由一些小的数组成。

(1)一个一个地数,10个一是()生回答

(2)一十一十地数,10个十是()生回答

(3)如果要数更大的数,你想怎么数?为什么?

看图中的小木块有多少?怎样数呢?小组讨论交流一下,告诉大家你数出的个数是多少呢?课件出示75页情境图。

学生在小组里讨论交流。

生汇报:(先数出下面一行是10块,一行一行的数,是100块,在一百一百的数数出是1000. 我也先数出下面一行是10块在一列一列的数,就是一十一十地数,发现下面一层是1000块,后来就一百一百的数,结果是一千。)小结: 10个一百是1000。

三、巩固练习

1、小组学习任务:

[1]数数(100——1000以内)

[2]找出你认为最难数的地方,说说为什么?如何解决这些困难?

[3]汇报。

2、数数练习。

[1]集体数,P75 做一做

[2]数数接龙游戏

5、猜数游戏

四、生活中的数。说说生活中1000以内的数。

五、全课小结:这节课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：数一数ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数一数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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