7.桥的形状和结构设计意图

《桥的形状和结构》教学案例

教学目标：

科学概念

1、桥有多种不同结构，有的桥把多种结构合为一体。

2、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。

3、了解和认识我国的一些桥，尤其是武汉的的桥。

4、与初中相关知识接轨。

过程与方法

提高观察、比较、描述和评价的能力。

情感、态度、价值观

1、体会科学技术对社会进步的作用。

2、感受和欣赏桥梁的形状结构之美。

3、结合本校学生特点，增强热爱武汉、热爱家乡的本土教育。

教学准备：

教师展示准备：长竹片、绳子、桥梁模型。

教师课件准备：各种桥梁的照片及相关介绍。

教学过程：

一、直接导入：

1、如果我们在河的这一边，想到河的对岸去，你们有哪些办法？（修桥）人类从古到今，从垫石头，绑树木，到修建木拱桥，石拱桥，桥也成为我们生活中常见的一种建筑，桥具有如此重要的作用，那么桥都有哪些形状和结构的呢？他们各自又都有什么特点呢？今天就让我们一起来研究研究桥吧！（出示课题：桥的形状和结构）

二、各式各样的桥：

1、

出示桥梁1, 这座桥是什么材料做的？是什么形状的？它的结构有什么特点？（石头材料，形状是拱形，拱形结构）

2、

出示桥梁2 这座桥是什么材料做的？是什么形状的？它的结构有什么特点？（水泥材料，直立形状，条形结构）

3、出示桥梁2 这座桥是什么材料做的？是什么形状的？它的结构有什么特点？（钢铁材料，钢架三角形，框架结构）

4、我们现在一起来认识拱形桥，同样都是拱形桥，它们在形状和结构上也有区别，比如：赵州桥，它属于拱形桥，它的桥面在拱的上面，是上承式拱桥；四川旺苍东河桥，桥面在拱的下面，是下承式拱桥。拱在桥面上面的桥和拱在桥面下面的桥相比又有什么特殊的特点呢？我们先来做一个模拟实验，也许从这个模拟的实验中我们可以找到答案。我们利用柳条做拱桥，请同学们利用手里的柳条和绳子分别制作一个拱在下面的桥，和一个拱在上面的没有外

推力的拱。

5、比较认识：（桥面在拱下方的拱桥，桥面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。）

6、请你们看P40下面4种拱桥，它们属于什么式的拱桥？各有什么优点？（西藏铁路大桥是上承式拱桥；法国古代石拱桥

长江三峡山谷桥

扬州24桥都是下承式拱桥）优点（上承式拱桥：桥下空间高，便于船的通行；

下承式拱桥:桥面低，与道路连接容易，桥面拉住拱足，能抵消拱面的外推力）

三、大跨度的钢索桥：

1、下面这一组桥，同学们以前见过吗？（师出示一组钢索桥的图片）

2、谁知道这种桥的名称？（钢索桥）很早很早以前，人们从缠绕在大树间的藤蔓得到启示，用藤蔓做成了吊桥，后来用铁链代替藤蔓建造出了铁索桥。再后来得益于科技的发展，用钢丝编成的缆绳建造出了跨度达千米以上的钢索桥。（出示江阴大桥的钢缆的图和文）

2、让我们一起仔细观察，看谁能够发现钢索桥是由哪几部分组成的？（桥面、桥塔、钢索）钢索桥又有什么显著的特点呢？（塔高，桥的跨度大）

四、总结：

到目前为止，我们都认识了桥的那些形状和结构？（拱桥、框架桥、直梁桥、钢索桥……）

五、扩散，家乡的桥：

同学们，我们生活在武汉市，武汉市享有的江城，还有桥城美誉，课前让同学们在网上收集整理了武汉市八大跨江大桥的资料，我们现在来交流一下！