税率优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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课题：税率教学内容：人教版小学数学六年级下册教材第10页。教学目标：知识与技能：知道纳税的含义和重要意义，理解应纳税额和税率的含义，能根据具体的税率计算税款。过程与方法：经历探究和计算的过程，加深学生对纳税的理解，提高解决问题的能力。情感态度与价值观：增强学生的法制意识，知道依法纳税是每个公民应尽的

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2025-12-25 05:47:36

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学校：朴塘小学

税率优秀教学设计说课稿

未知

2025-12-25 05:47:36

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关键词：税率优秀教学设计说课稿

正文

课题：税率

教学内容：人教版小学数学六年级下册教材第10页。

教学目标：

知识与技能：知道纳税的含义和重要意义，理解应纳税额和税率的含义，能根据具体的税率计算税款。

过程与方法：经历探究和计算的过程，加深学生对纳税的理解，提高解决问题的能力。

情感态度与价值观：增强学生的法制意识，知道依法纳税是每个公民应尽的义务。

重点：能运用百分数知识正确计算应纳税额。

难点：税率的理解。

教具学具：多媒体课件，导学案。

教学过程：

一、学前反馈：

如何求？

300的20%是多少？

设计意图：回顾以前学过的知识，为新知学习进行铺垫。

二、目标导入：

1、我知道税率的意义。

2、正确解决和税率有关的问题。

齐读目标，解读目标。

设计意图：通过目标导入，让学生明确本节课的任务，有的放矢。

三、引导探究，学习新知。

独学--师徒对学--小组群学--小组展示--班级展示完成探究学习。

通过看微课视频，阅读教材等，自主探究，小组合作的形式完成探究一，探究二内容。

探究一：

☆小知识：

1、纳税是根据（）的有关规定，按照（）把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收

入的主要来源之一。国家用收来的税款发展（）事业。因此，每个公民都有依法（）的义务。

2、税收主要分为（）、（）、（）、（）等几类。

3、缴纳的税款叫做（），（）与（）的比率叫做税率。

税率＝ ×100%

探究二：

一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元？

☆学法指导：求这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元就是求应纳税额。

因为税率＝ ×100% ，

所以应纳税额＝（）×（）

列式计算：

设计意图：通过探究学习，合作学习，展示训练达成教学目标，以学生为学习主体，教师提供足够的教学辅助，让学生在学习过程中自主构建生成知识。

四、综合提升：

先学生完成，再组织分享

明明的爸爸每月工资3000元，按照国家税法的有关规定，收入超过2000元的部分应按5%的税率缴纳个人所得税。明明的爸爸每月实得工资多少元?

设计意图：通过习题提高学生对税率的理解及计算能力，提高学生对具体题型的分析解答能力，在实践中提升学生综合能力，并获得学习的成就感。

五、课堂小结，知识拓展

教师总结，归纳知识点，并通过课件进行拓展。

（

）

（

）

应纳税额

收入

六、当堂检测与学案整理

1、李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元？

关于本教案的常见问题

Q：税率优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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