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Module6 Unit2What does Lingling have at school? 教学目标知识目标:单词:today,music,Chinese, maths, art, science, PE, has. 句子:What does Lingling have at school ?

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Unit 2 What does Lingling have at school?课件配套优秀教案案例

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Unit 2 What does Lingling have at school?课件配套优秀教案案例

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关键词:Unit 2 What does Linglin…课件配套优秀教案案例

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Module6 Unit2

What does Lingling have at school? 教学目标

知识目标:单词:today,music,Chinese, maths, art, science, PE, has. 句子:What does Lingling have at school ? She has…能力目标:能够谈论他人的学校生活情况。

情感目标:激发学生学习英语的兴趣。

教学重点:重点掌握关于科目的单词:Chinese, music, maths, art, science, PE.

教学难点:学会运用“What does Lingling have at school? She has…”

来谈论他人的学校生活。

教学方法:情境教学法,任务型教学法

教具准备:课件,各科课本

教学过程:

Step 1 Warm-up

1.Greetings.

2.复习:What do you do on Sundays?

师生激情互动。

Step 2 Presentation

1.老师拿起一本英语书问:What’s this? 学生可能回答:It’s a book. 老师引导学生回答:It’s an English book. 然后以各种形式教读English.(大小声,快速慢速等形式)

2.老师问:What do you have at school? 引导学生回答:I have English.

3.老师继续以这种方式教单词:Chinese, maths, science, music, art, PE.

4.老师问:What do you do at school? 引导学生回答:I have classes. 教读have classes.

5.老师问:What do you have at school? 引导学生回答:I have English. 课件出示一张课程表,对个别学生进行提问。然后生生问答。6.老师:Do you know what does Lingling have at school? Watch the video, then try to answer the question. 播放活动2动画视频。

7.解释has.

8.再次播放视频,请个别学生回答问题:W hat does Lingling have at school?

Step 3 Practice

小组练习。三人为一小组,互相问答,并填充表格。

Step 4 Learn the letters.

学习字母Ll, Mm, Nn.

1.先让学生背字母表。

2.教师示范字母写法,并教读。学生模仿写。

3.让学生说说学过的单词里有哪些是这些字母开头的。

Step 5 Sing a song “We like school.”

Step 6 Homework

设计一份自己喜欢的课程表,并与同学分享。

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