搭积木优质课教案内容｜教案在线预览

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《搭积木》教学设计绥德二小马建伟教学目标:1、结合搭积木的活动进一步体会简单的加减法的实际意义2、探索20以内数的不进位和不退位减法的计算方法并能正确计算3、学习解决一些简单的实际问题,体会到用数学的乐趣教学重点:理解20以内数的不进位和不退位减法的计算方法并能正确计算教学难点:体会加减的含义,进一

资料类型：教学教案文档

所属课文：搭积木

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2021-02-27 07:32:32

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学校：绥德县第二小学

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2021-02-27 07:32:32

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关键词：搭积木优质课教案内容

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《搭积木》教学设计

绥德二小马建伟

教学目标:

1、结合搭积木的活动进一步体会简单的加减法的实际意义

2、探索20以内数的不进位和不退位减法的计算方法并能正确计算

3、学习解决一些简单的实际问题,体会到用数学的乐趣教学重点:

理解20以内数的不进位和不退位减法的计算方法并能正确计算教学难点:

体会加减的含义,进一步巩固数位关系

教学具准备:计数器、卡片

教学过程:

一、情境导入

同学们,你们玩过积木吗?喜欢搭积木吗?这节课我们一起来学习积木中的数学问题吧!

二、互动新授

1、一共用了几块积木?

(1)学生观察情境图,提出数学问题

(2)你是怎么知道的?

(3)能列出一道算式吗?

(4)怎样计算13+2的算式

(5)谁能说说你们小组是怎么想的?

再搭一搭,还能列出这样的算式吗?(14+5、12+7、13+4……) 2、还剩下几块积木?

(1)观察情境图:同学们数一数有多少块积木?

(2)你是怎么数的?(左边+右边)

(3)拿走2块还剩下几块?能列出算式吗?

(4)说出你列的算式?

(5)你是怎么想的?

再搭一搭,还能列出这样的算式吗?(14—3、17-4、15-3……) 3、这样的算式,你能看懂吗?

三、巩固拓展,完成教材练习

四、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：搭积木优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《搭积木》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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