三位数加法全国优秀课堂实录

三位数加法(横式计算)

周雨静教学目标:

1.通过类比将两位数横式计算方法迁移到三位数加法的横式计算中,并掌握之。逐步养成类比与推算的能力。

2.选用不同的材料、模型,探究三位数加法的计算方法。

3.在与他人交流算法中不断提高数学交流能力。

教学重点:

三位数加法的横式计算。

教学难点:

两位数加法的横式计算方法迁移到三位数横式计算。

教具准备:

课件,学习单

教学时间:4课时/第1课时

教学过程:

一、创设情境,复习引入

1.情境呈现

小朋友们,上海大剧院正在举办“春之声”音乐会演出,看台上来了一些观众, A看台:38人,B看台:56人,现在一共有多少人?

师:算式怎么列?(38+56=)

2.复习旧知

师:怎么算?

方法一:38+56=94

30+50=80

8+ 6=14

80+14=94

小结:我们也可以把2个加数拆成整十数和一位数,然后整十数加整十数,再一位数加一位数,最后把两个得数的和加起来。

方法二:38+56=94

38+50=88

88+6=94

小结:我们也可以分拆一个加数,拿另一个加数先加整十数,再加一位数。

二、情境再现,探究新知

1.情境再现

演出马上就要开始了,来得观众越来越多,现在A看台有356人,B看台有247人,?

师:你能提什么问题?(个别汇报)

师:今天我们重点来研究“现在看台上一共有多少人?”这一问题。

算式怎么列?(板书:356+247=)

2.揭示课题

师:这是一道三位数与三位数的加法,今天我们就一起来学习三位数加法(横式计算)(板书)。3.独立尝试

小胖用板条块摆出了256和247这2个数。那么它们的和究竟是多少呢?请小朋友们借助板条块,在板条块上圈一圈,和你的同桌说一说你的算法,最后将计算过程记录在学习单上? (同桌讨论,个别汇报)

4.交流算法

师:谁想来介绍一下你的方法。

方法一:356+247=603【板书计算过程,PPT演示算法】

个加个 6+7=13

十加十50+40=90

百加百 300+200=500

13+90+500=603

师:这里将2个数根据数的组成分拆成一位数、整十数和整百数,然后先将一位数与一位数相加,也就是个加个【板书:个加个】,再将整十数与整十数相加,就是十加十【板书:十加十】,接着整百数与整百数相加,就是百加百【板书:百加百】,最后将3个得数加起来。方法真不错!

师:还有的小朋友是这样做的,来介绍一下。(独立完成,个别汇报)

方法二:356+247=603

百加百300+200=500

十加十 50+40=90

个加个6+7=13

500+90+13=603

师:这两种方法有什么相同和不同的地方?

师:说的真好!将2个加数根据数的组成进行了分拆,计算的顺序不同。

师:小巧也来帮忙计算,她找来了什么?(数射线)

师:你看懂了吗?她是怎么算的?【板书计算过程】

356+247

=356+200+40+7 先加百

=556+40+7 再加十

=596+7 最后加个

=603

师:那么,除了先加百、再加十、最后加个这个顺序,在数射线上还可以怎么跳?(先加个、再加十、最后加个这一顺序)【出示数射线】

师:请你按照这样的顺序在学习单上用递等式写下计算过程。(独立完成,个别汇报)方法四:356+247

=356+7+40+200 先加个

=363+40+200 再加十

=403+200 最后加百

=603

师:写对的小朋友点点头,不对的小朋友改正。

师:接下来请小朋友比较左边和右边这两种方法,有什么相同的地方?(都运用了分拆)师:有什么不同的地方?

小结:在计算三位数加法时,我们可以先根据数的组成进行分拆,可以分拆两个数,将相同的部分相加,最后将3个和合并起来;也可以分拆一个数,按分拆的顺序加到另一个数上。三、巩固练习

师:下面请小朋友用今天学过的本领来算一算。

1、用你喜欢的方法计算(数P29/练一练)(独立完成,投影讲评)

270+103 234+342

师:你用的是哪种方法?

2、选择:427+365算法错误的是()

A. 427+365=792 B. 427+365 C. 427+365=792

400+300=700 =427+5+60+300 7+5=12

20+ 60=80 =432+60+300 2+6=8

7+ 5=12 =492+300 4+3=7

700+80+12=792 =792 700+80+12=792

师:C错在哪里?

3、应用题。(机动)

小胖想约妈妈一起去听交响音乐会。已知1张成人票366元,1张儿童票189元。小胖带了550元去买1张成人票和1张儿童票,钱够吗?

师:计算三位数加法时请写出计算过程。(独立完成,投影讲评)

四、小结

今天你有什么收获?

板书:

三位数加法(横式计算)

356+247=603 356+247

个加个6+7=13 =356+200+40+7 先加百

十加十50+40=90 =556+40+7 再加十

百加百300+200=500 =596+7 最后加个

13+90+500=603 =603