习作教学实录｜教案在线预览

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《我的课余生活》习作教学设计教学目标:1、从熟悉的课余生活入手,选取材料。2、教会学生基本的写作方法。3、记录真实的课余生活,写出真情实感。教学过程:一、导入:课余生活简直就像个七彩的万花筒,全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游……样样都是那么难以忘怀,总是那么感人至深。这次习作就让我们

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2023-02-14 00:33:51

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学校：攀枝花市第十小学校

习作教学实录

未知

2023-02-14 00:33:51

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关键词：习作教学实录

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《我的课余生活》习作教学设计

教学目标:

1、从熟悉的课余生活入手,选取材料。

2、教会学生基本的写作方法。

3、记录真实的课余生活,写出真情实感。

教学过程:

一、导入:课余生活简直就像个七彩的万花筒,全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游……样样都是那么难以忘怀,总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活吧。

二、师生互动,讨论可以写的内容。

1、审题,可以写什么?

①理解:课余生活,可以是课外学习,也可以是课外活动,也可以是课外爱好。

2、说说你的课余生活都有什么?

生小组合作交流,学会倾听,提出问题。

示例:我的课余生活可丰富了,经常参加的活动有:___________________________。在课余,还发生了许多事情,给我印象最深的事情是___________,那一次__________________________________________________。

3、自由拟题:

三、出示范文谈写法。

1、欣赏范文,说说什么地方写得好?(指导学生抓词语、品句子、学方法)

2、课余生活中发生的事很多,只选取其中印象最深的一次写。

3、应抓住人物的语言、动作、神态、内心等特点。

4、要按一定顺序写。

懂得使用些关联词。

懂得使用些表示顺序的词。

5、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点,把过程写具体。

6、写题材范围大的作文可使用大中见小的开头,小中见大结尾方法,重在写小。写时域广阔的作文应注重以一当十,以十当一的叙事方法,重在写一。从而紧紧把握习作要求。 7、写出自己的真实感受。

四、评价赏析:

生将自己的习作在班级内进行交流,学生评价,并提出修改意见,生修改习作。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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