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梯田文化 教辅专家 《课堂点睛》《课堂内外》《作业精编》Unit 5 Section A 导学案学习目标:1、学习电视节目的类型及谈论电视节目的喜好。2、学习掌握谈论喜好的语言和制定计划的句型学习重点:1、电视节目类型的词汇。2、

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Section A 2d—3c多媒体教学设计及其点评

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Section A 2d—3c多媒体教学设计及其点评

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梯田文化 教辅专家 《课堂点睛》

《课堂内外》

《作业精编》

Unit 5 Section A 导学案

学习目标:

1、学习电视节目的类型及谈论电视节目的喜好。

2、学习掌握谈论喜好的语言和制定计划的句型

学习重点:

1、电视节目类型的词汇。

2、学会谈论自己对事物喜好的观点学会使用制定计划。

学习难点:学会使用制定计划的句型。

学习过程:

一、情景导入(Warm up)

1、T: Do you often watch TV?

What TV program do you like?(教师问学生经常看电视吗?喜欢什么电视节目?

2、让学生分别给出自己的答案并把它们写在黑板上。

二、引入新课(Presentation)

把学生给出的关于电视节目的名称写在黑板上,帮助它们用英语说出来。CCTV news

soap opera

sports shows等等

三、教授新课(New lessons)

1、学习1a,让学生认真观察,然后完成1a,确信学生以掌握这些电视节目的名称。

2、Listening,听录音带,完成1b, 让学生讲述重点信息词汇。

3、自由展示:学习1c,朗读对话并演练新对话,然后展示。

4、听力训练

听第一遍完成2a,再听一遍完成2b,提示学生抓住重要

梯田文化 教辅专家 《课堂点睛》

《课堂内外》

《作业精编》

信息的单词或短语。

5、小组活动(Pair work)学习2c朗读对话并根据2a中的信息,制定自己的计划和原因。

6、阅读训练

学习2d

a.听录音并分角色朗读对话.

b.让学生找出新单词和短语的用法,分析难句,确信他们弄懂意思。c.展示对话成果

四、活动练习

1、学习3a,通过对话练习制定计划的句型。

2、小组活动,完成3b. 3、调查活动,学生可利用课外时间做个调查,完成表格。

五、语法角

1、谈论自己对事物喜好的观点(提问及答语)

What do you think of talk shows? 你认为访谈节目怎样?

I don’t mind them.我不介意。

I can’t stand them.我不能忍受。I love watching

them.我很喜爱看。I like them.我喜欢。I don’t like them.我不喜欢。

2、制定计划的句型

1、What do you plan to watch tonight?今晚你计划看什么?

I plan to watch sports news.我计划看体育新闻。

2、Do you plan to watch game shows?你计划看游戏节目吗?

No, I plan to watch comedies.不,我计划看喜剧。

梯田文化 教辅专家 《课堂点睛》

《课堂内外》

《作业精编》

六、自我评估

一.翻译

1. Do you

game shows ?你想看游戏节目吗?

2. What do you

talk shows? 你认为访谈节目怎么样?

3.But you can

a lot from them .但是你能期待从他们中学到很多。

4. What can you expect to

the news? 你能期待从新闻中学到什么?

二.用所给词的适当形式填空。

1. She plans

(watch) Days of Our Past . 2. Because I hope

(find) out what is going on around the world. 3. Sally thinks game shows are

(enjoy)

than

talk shows.

七、开心1

2

3

加油1

2

3

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关于本教案的常见问题

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