《家》优秀教案设计

名著导读《家》教学设计

李颖轩

一

、教学目标

1．“知人论世”，了解巴金的生平经历，了解《家》的时代背景和创作背景。

2．了解《家》的主要内容，对小说中的主要人物有整体感知。

3．深入感悟《家》的主题思想。

二、教学重难点

1．了解《家》的主要内容，对小说中的主要人物有整体感知。

2．深入感悟《家》的主题思想。

课时安排：一课时

三、教学过程：

1．导入

请一位同学朗诵诗歌《家》。

家

家有苦蔓苦藤的牵连

家有冬去春来的甘甜

家是风雨同舟的信念

家是倦鸟必归的巢眷

家收藏着童年般的顽皮

家镌刻着秋天般的丰盈

家是你受伤时最温馨的呼唤

家是你寂寞时最氤氲的弥漫

家是你遇到暴风雨时避风的港湾

家是你心头萦绕的那份永恒的挂念

通过对比该诗的温情与巴金《家》的冷酷导入课题。

2．知人论世

（1）巴金其人

原名李尧棠，现代小说家、散文家。代表小说《爱情三部曲》——《雾》《雨》《电》，《激流三部曲》——《家》《春》《秋》，散文随笔集《随想录》。

巴金作品多以抒情笔调，描写新知识青年对旧制度、旧文化的强烈憎恨和大胆抗争，充满激情，语言清新流畅。巴金被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家”。1982年获得“但丁国际奖”，1983年又被授予法兰西共和国荣誉勋章。

（2创作背景

时代背景

《家》写作于1931年,但它反映的是新民主主义革命初期——1920年冬至1921年(秋)间的生活。二十年代初期的中国社会,以“五四”运动为开端,中国革命进入了新民主主义革命时代,在新思潮的影响下，长期在封建羁绊下生活的青年们不断觉醒，不断反抗，主要体现在民主科学思想与封建专制、封建迷信的矛盾斗争中。

家庭背景

“我不是为做作家才来写小说，是过去的生活逼着我拿起笔来。”

“书中人物都是我所爱过和我所恨过的。许多场面都是我亲眼见过或者亲身经历过的。”

“觉新不仅是书中人，他还是一个真实的人，他就是我的大哥。二十六年前我在上海写《家》，刚写到第六章，报告他自杀的电报就来了。你可以想象到我是怀着怎样的心情写完这本小说的。”

——巴金

3．结合导读内容，引导学生围绕问题讨论：

（1）小说中“觉慧”“觉新”“觉民”三个人物的个性特征

教师引导明确：

觉新：

委曲求全，懦弱妥协。

原文材料摘引：

高觉新是觉民弟兄所称为“大哥”的人。他和觉民、觉慧虽然是同一个母亲所生，而且生活在同一个家庭里，可是他们的处境并不相同。觉新在这一房里是长子，在这个大家庭里又是长房的长孙。就因为这个缘故，在他出世的时候，他的命运便决定了。

他的相貌清秀，自小就很聪慧，在家里得着双亲的钟爱，在私塾得到先生的赞美。他在爱的环境中渐渐地长成，到了进中学的年纪。在中学里他是一个成绩优良的学生，四年课程修满毕业的时候又名列第一。他对于化学很感兴趣，打算毕业以后再到上海或北京的有名的大学里去继续研究，他还想到德国去留学。他的脑子里充满了美丽的幻想。在那个时期中他是一般同学所最羡慕的人。

但是有一天他的幻梦终于被打破了，很残酷地打破了。事实是这样：他在师友的赞誉中得到毕业文凭归来后的那天晚上，父亲把他叫到房里去对他说：

“你现在中学毕业了。我已经给你看定了一门亲事。你爷爷希望有一个重孙，我也希望早日抱孙。你现在已经到了成家的年纪，我想早日给你接亲，也算了结我一桩心事。……我在外面做官好几年，积蓄虽不多，可是个人衣食是不用愁的。我现在身体不大好，想在家休养，要你来帮我料理家事，所以你更少不掉一个内助。李家的亲事我已经准备好了。下个月十三是个好日子，就在那一天下定。……今年年内就结婚。”

这些话来得太突然了。他把它们都听懂了，却又好像不懂似的。他不作声，只是点着头。他不敢看父亲的眼睛，虽然父亲的眼光依旧是很温和的。

他不说一句反抗的话，而且也没有反抗的思想。他只是点头，表示愿意顺从父亲的话。可是后来他回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破灭了的幻梦而哭。

觉慧：大胆而幼稚的叛逆者

觉民：稳重而理智的叛逆者

(2)爱情和婚姻纠葛是《家》情节发展的主要线索，你知道和这三个兄弟之间发生爱情关系的女子是谁吗？

觉新——梅 、瑞珏 觉民——琴

觉慧——鸣凤 （3）你知道他们之间的爱情故事吗？

梅的名字是钱梅芬，是觉新的姨表妹，长得漂亮。他俩从小青梅竹马，本以为会长相厮守，可是因为他们母亲麻将桌上的不愉快，他们被生生分开。梅被她的母亲嫁给了一个陌生男子，一年后便守寡，加上婆家对她不好，梅知道，前面等着他的只有黑暗。 瑞珏也是一位大家闺秀，是高家经过层层筛选，最终用抓阄的方式选出的高家长孙媳妇，后为觉新生下两个儿子，瑞珏遵守家规，体贴丈夫，尊重长辈，关心孩子，友爱兄弟姊妹，与觉新相敬如宾，瑞珏从小就接受了三从四德的教育，嫁给自己不认识的男人，却没有丝毫情绪，她以丈夫为天，高老太爷死了，陈姨太等长辈以生孩子有“血光之灾”会触犯到高老爷的亡灵的理由，将即将生产的瑞珏送到郊外生产，缺医少药，难产而死。

琴是高老太爷的外孙女，美丽活泼，是三年级的走读生。由于父亲死得早，很多事情母亲都顺着她，她与高家二少爷觉民相爱，通过两人的努力最终获得了自由的爱情。

鸣凤身份与梅、瑞珏、琴等大家闺秀不同，她是高家的一个丫鬟，九岁时就被父亲卖给了别人，又被送进高家公馆，继续她悲惨的一生。她每天受尽委屈折磨，对于她来说，没有未来，没有光明。高家的三少爷觉慧喜欢鸣凤，这让鸣凤的生活出现一丝亮光，爱情是每个少女心中的梦，纯洁而无私，她不奢望能嫁给觉慧，只希望能一辈子给觉慧做丫鬟，伺候他，然而世事难料，鸣凤连这点要求都无法实现，孔教会的头目---冯老太爷，年纪足以当他的爷爷，看上了年轻漂亮充满活力的鸣凤。高老太爷要将鸣凤作为礼物送给冯乐山。鸣凤最终痛苦无奈，投湖而死。 （4）欣赏精彩篇章

鸣凤之死

觉慧正埋着头在电灯光下面写文章，他听见她的脚步声并不抬起头，也不分辨这是谁在走路。他只顾专心写文章。鸣凤看见他不抬头，便走到桌子旁边胆怯地但也温柔地叫了一声：“三少爷。”

“鸣凤，是你？”他抬起头惊讶地说，对她笑了笑。“什么事？”

“我想看看你……”她说话时两只忧郁的眼睛呆呆地望着他的带笑的脸。她的话没有说完，就被他接下去说：

“你是不是怪我这几天不跟你说话？你以为我不理你吗？”

他温和地笑道，“不是，你不要起疑心。你看我这几天真忙，又要读书，又要写文章，还有别的事情。”他指着面前一大堆稿件，几份杂志和一叠原稿纸对她说：“你看我忙得跟蚂蚁一样。……再过两天就好了，我就把这些事情都做完了，再过两天。……我答应你，再过两天。”

“再过两天……”她绝望地悲声念着这四个字，好像不懂它们的意义，过后又茫然地问道：“再过两天？……”

“对，”他笑着说，“再过两天，我的事情就做完了。只消等两天。再过两天，我要跟你谈许许多多的事情。”他又埋下头去写字。

“三少爷，我想跟你说两句话。……”她极力忍住眼泪，不要哭出声来。 “鸣凤，你不看见我这样忙？”他短短地说，便抬起头来。看见她的眼里闪着泪光，他马上心软了。他伸手去捏了捏她的手，又站起来，关心地问道：“你受了什么委屈吗？不要难过。”他真想丢开面前的原稿纸，带着她到花园里好好地安慰她。可是他马上又想起明天早晨就要交出去的文章，想起周报社的斗争，便改变了主意说：“你忍耐一下，过两天我们好好地商量，我一定给你帮忙。我明天会找你，现在你让我安安静静地做事情。”他说完，放下她的手，看见她还用期待的眼光在看他，他一阵感情冲动，连自己说不出是为了什么，他忽然捧住她的脸，轻轻地在她的嘴上吻了一下，又对她笑了笑。他回到座位上，又抬起头看

了她一眼、然后埋下头，拿起笔继续做他的工作。但是他的心还怦怦地跳动，因为这是他第一次吻她。

鸣凤不说一句话，她痴呆地站在那里。她甚至不知道自己在这时候想些什么，又有什么样的感觉。她轻轻地摩抚她的第一次被他吻了的嘴唇。过了一会儿她又喃喃地念着：“再过两天……”

这时外面起了吹哨声，觉慧又抬起头催促鸣凤：“快去，二少爷来了。”

鸣凤好像从梦中醒过来似的，她的脸色马上变了。她的嘴唇微微动着，但是并没有说出什么。她的非常温柔而略带忧郁的眼光留恋地看了他几眼，忽然她的眼睛一闪，眼泪流了下来，她的口里迸出了一声：“三少爷。”声音异常凄惨。觉慧惊奇地抬起头来看，只看见她的背影在门外消失了。

这时外面起了吹哨声，觉慧又抬起头催促鸣凤：“快去，二少爷来了。”

她不回自己的房间，却一直往花园里走去。她一路上摸索着，费了很大的力，才走到她的目的地——湖畔。湖水在黑暗中发光，水面上时时有鱼的唼喋声。她茫然地立在那里，回想着许许多多的往事。他跟她的关系一幕一幕地在她的脑子里重现。她渐渐地可以在黑暗中辨物了。一草一木，在她的眼前朦胧地显露出来，变得非常可爱，而同时她清楚地知道她就要跟这一切分开了。世界是这样静。人们都睡了。然而他们都活着。所有的人都活着，只有她一个人就要死了。过去十七年中她所能够记忆的是打骂，流眼泪，服侍别人，此外便是她现在所要身殉的爱。在生活里她享受的比别人少，而现在在这样轻的年纪，她就要最先离开这个世界了。明天，所有的人都有明天，然而在她的前面却横着一片黑暗，那一片、一片接连着一直到无穷的黑暗，在那里是没有明

天的。是的，她的生活里是永远没有明天的。明天，小鸟在树技上唱歌，朝日的阳光染黄树梢，在水面上散布无数明珠的时候，她已经永远闭上眼睛看不见这一切了。

她想，这一切是多么可爱，这个世界是多么可爱。她从不曾伤害过一个人。她跟别的少女一样，也有漂亮的面孔，有聪明的心、有血肉的身体。为什么人们单单要蹂躏她，伤害她，不给她一瞥温和的眼光，不给她一颗同情的心，甚至没有人来为她发出一声怜悯的叹息！她顺从地接受了一切灾祸，她毫无怨言。后来她终于得到了安慰，得到了纯洁的、男性的爱，找到了她崇拜的英雄。她满足了。但是他的爱也不能拯救她，反而给她添了一些痛苦的回忆。他的爱曾经允许过她许多美妙的幻梦，然而它现在却把她丢进了黑暗的深渊。

她爱生活，她爱一切，可是生活的门面面地关住了她，只给她留下那一条堕落的路。她想到这里，那条路便明显地在她的眼前伸展，她带着恐怖地看了看自己的身子。虽然在黑暗里她看不清楚，然而她知道她的身子是清白的。好像有什么人要来把她的身子投到那条堕落的路上似的，她不禁痛惜地、爱怜地摩抚着它。这时候她下定决心了。她不再迟疑了。她注意地看那平静的水面。她要把身子投在晶莹清澈的湖水里，那里倒是一个很好的寄身的地方，她死了也落得一个清白的身子。她要跳进湖水里去。

忽然她又站住了。她想她不能够就这样地死去，她至少应该再见他一面，把自己的心事告诉他，他也许还有挽救的办法。她觉得他的接吻还在她的唇上燃烧，他的面颜还在她的眼前荡漾。她太爱他了，她不能够失掉他。在生活中她所得到的就只有他的爱。难道这一点她也没有权利享受？为什么所有的人都还活着，她在这样轻的年纪就应该离开这个世界？这些问题一个一个在她的脑子里盘旋。同时在她的眼前又模糊地现出了一幅乐园

的图画，许多跟她同年纪的有钱人家的少女在那里嬉戏，笑谈，享乐。她知道这不是幻象，在那个无穷大的世界中到处都有这样的幸福的女子，到处都有这样的乐园，然而现在她却不得不在这里断送她的年轻的生命。

就在这个时候也没有一个人为她流一滴同情的眼泪，或者给她送来一两句安慰的话。她死了，对这个世界，对这个公馆并不是什么损失，人们很快地就忘记了她，好像她不曾存在过一般。“我的生存就是这样地孤寂吗？”她想着，她的心里充满着无处倾诉的哀怨。泪珠又一次迷糊了她的眼睛。她觉得自己没有力量支持了，便坐下去，坐在地上。耳边仿佛有人接连地叫“鸣凤”，她知道这是他的声音，便止了泪注意地听。周围是那样地静寂，一切人间的声音都死灭了。她静静地倾听着，她希望再听见同样的叫声，可是许久，许久，都没有一点儿动静。

她完全明白了。他是不能够到她这里来的。永远有一堵墙隔开他们两个人。他是属于另一个环境的。他有他的前途，他有他的事业。她不能够拉住他，她不能够妨碍他，她不能够把他永远拉在她的身边。她应该放弃他。他的存在比她的更重要。她不能让他牺牲他的一切来救她。她应该去了，在他的生活里她应该永久地去了。她这样想着，就定下了最后的决心。她又感到一阵心痛。她紧紧地按住了胸膛。她依旧坐在那里，她用留恋的眼光看着黑暗中的一切。她还在想。她所想的只是他一个人。她想着，脸上时时浮出凄凉的微笑，但是眼睛里还有泪珠。

最后她懒洋洋地站起来，用极其温柔而凄楚的声音叫了两声：“三少爷，觉慧，”便纵身往湖里一跳。

平静的水面被扰乱了，湖里起了大的响声，荡漾在静夜的空气中许久不散。接着水面上又发出了两三声哀叫，这叫声虽然很

低，但是它的凄惨的余音已经渗透了整个黑夜。不久，水面在经过剧烈的骚动之后又恢复了平静。只是空气里还弥漫着哀叫的余音，好像整个的花园都在低声哭了。

瑞珏之死

“

少奶奶,你觉得怎样?”张嫂的声音在问。

接着是一阵严肃的沉默

“ 哎呦……哇哎哟……我痛啊!”

忽然一阵痛苦的叫声从窗里飞出来,直往他的耳朵里钻。这一阵声音使他浑身发抖。他咬紧牙齿,捏紧拳头,极力在挣扎。他起初甚至想,“这不会是她的声音,她从来不曾有过这样大的声音。”然而房里除了她以外还有谁会发出这样的叫声呢?“一定是她，一定是珏,”他自语道。

哇! ……痛啊, ……我痛啊! ……哎哟!”声音更凄厉了,几乎不像是人的叫声。在房里,脚步声,人声,碗碟家具响动声跟这叫声响在一起。他用手蒙住耳朵,口里喃喃地自语:“一定不是她,一定不是珏。她不会叫得像这样。”他疯狂似地走近窗前伸长了颈项去望。可是窗户紧紧关着。他只能听见声音,他不能够看见里面的情形。他绝望地掉转了身子。

“少奶奶,你要忍住,过一会儿就好了,”一个陌生的女音在说

“我痛啊! ……哇!”又是一声怪叫。

“嫂嫂,你忍耐些,这不过是短痛,过一会就好了”,这是淑华的声音。

叫声渐渐地低下去,后来房里只有微弱的呻吟。

忽然门开了。他转过身去望。张嫂从里面匆匆忙忙地跑出来,到灶房里去了一趟,又很快地捧了一盆热水走回去。他迟疑

一下,便走进了中间屋子,眼睁睁地望看半掩的门，偶尔有一个人影在里面晃动,他的心跳得厉害,但是他还没有进去的念头。等到张嫂从另一间屋子走出来回到瑞珏的房里去时,他突然下了决心要跟看她进去。可是她一进屋就把房门关上了。

他推了几下门,里面没有一声回应。他绝望地放下手,正打算走出去,却又听见里面的怪叫声。他用力推门,他用力捶门。

“哪个?”房里有人在问,这是张嫂的声音。

“放我进来!”他叫道。声音里充满了恐怖、痛苦和愤怒。

没有人答应,也没有人开门。他的妻还在大声叫痛。

“放我进来!张嫂,放我进来!”他愤怒地叫着,一面继续用拳头在门上捶。

“大少爷,你进来不得!我不敢给你开门。太太、四太太、陈姨太她们都吩咐过的！”张嫂走到门口在里面大声说。

张嫂似乎还在说话,但是他已经不去听她

了。他明白她的意思。他记起家里那些长辈们曾经对他说过的话。他的希望,他的勇气

都给那些话赶走了。他绝望地立在门前,不

能够说一句话来驳倒张嫂

。

“大少爷呢?他在哪儿?”在房里瑞珏用悲

惨的声音叫起来。“他为什么还不来看

我? ……张嫂,你去把大少爷请来!我痛

啊! ……哇! ……”这个声音使得觉新连心都

紧了

。

“珏,我在这儿,我在这儿!珏,我来了!

开门!快放我进来!她要见我!你们放我进

来!”他忘了自己地狂叫着,他用了他所能

够叫出的最大的声音。他又用拳头去捶门。

明轩,你在哪儿?为什么我看不见

你? ……我痛啊!你在哪儿? ……你们为什

么不让他进来?……哇

……

“珏,我在这儿!我就进来!我要守住你!

我不会离开你! ……我进来!你们放我进

来!你们看她痛成这个样子,你们不可怜她

吗?"他嘶声叫着,一面死命地捶着门

房里静下来了。可是又起了一阵忙乱。有人

在奔走,有人在呼唤。“嫂嫂!”“少奶

奶!”这些声音响成了一片。他想她一定是

昏厥过去了。他更紧张,他用最大的声音叫

着:“珏,我在这儿!你听得见我的声音。

房里的唤声停止了。仿佛瑞珏在说话,过后

又是她的呻吟,声音非常微弱。

又过了一些时候

“哇!我痛啊! ……你们不来救我! ……明轩,你在哪儿?你为什么也不来救我？……我痛啊！”

她又在里面怪声叫了 “我在这儿!珏,我给你说我在这儿!我在这儿!珏,听见吗? ……放我进来！……三妹,你是懂事的,你快给我开门!你放我进来吧!”他还在外面狂叫。 她的声音又停止了。房里没有人说话。忽然在严肃的静寂中,一个婴儿的哭声响了起来。是宏亮的啼声。

“谢天谢地!”他欣慰地说。他感到一阵轻松,好像心上的大石头已经搬开了。他想她的痛苦快要完了。

现在恐怖和痛苦都去远了。他又一次感到一种不能够用言语形容的喜悦。他的眼里充满了泪水。他感动地想道:“我以后要加倍地爱她,看护她,也要爱这个孩子。”他人在房门外笑,又在房门外哭.

嫂嫂!“过了好一会儿,忽然一个恐怖的叫声从房里飞奔出来,像一块巨石落到他的头上。

“她的手冷了!”这又是淑华的带哭的声音。

“少奶奶!”张嫂也开始叫了

“嫂嫂!”和“少奶奶!”的声音又响成一片。在房里叫唤的只有两个人,因为除了接生婆以外就只有这两个人。竟然是如此凄凉！ 觉新知道大祸临头了。他不敢多想。他又把举头拚命地在门上擂,得门发出更大的响声。但是这也没有用。没有人理他。他嘶声叫着:“珏,”又叫:“放我进来!”然而两扇油漆脱落的木板门冷酷地遮住了房里的一切。它们拦住他,一点也不肯退让。它们甚至不让他救她,或者跟她见最后的一面。希望完全破灭了。

房里的女人开始哭起来。然而他还在门外叫:“珏,我在喊你,你听得见吗?……这不仅是哀号与狂叫,这还是生命的呼声,他把他的全量的爱都贯注在这里面,要把她从到另一世界的途中唤回来。他不仅是在挽救别人的生命,他还是在挽救他自己的生命。他明白,没有了她,他的生存是怎么一回事。

但是死来了。

里面有人走近门前,他以为张嫂来开门了谁知却是接生婆抱着新生的婴儿在门缝里传出话来:“恭喜大少爷,是一位公子。”她说完就转身走开了。觉新还听到她一面拍着婴儿,一面自言自语:“可惜生下来就没有娘了。”

这句话剩痛了他的心,他没有一点做父亲时的喜悦。这个孩子似乎井不是他的爱儿,却是他的仇人,夺去了他的妻子的

生命的仇愤怒和悲哀混合在一起,紧紧地抓住了他。他更厉害地捶着门。然而两扇小门如今好像有了千斤的重量。

他本来下了决心要不顾一切地跑到里面去跪倒在妻的床前,向她忏悔他这几年来的错误,哀求她的最后的宽恕,可是已经迟了。两扇木板门是多么脆弱的东西,如今居然变成了专制的君主,它们拦住了最后的爱,不许他进去跟他所爱的人诀别,甚至不许他到她面前痛哭一场。

他突然明白了,这两扇小门并没有力量,直正夺去了他的妻子的还是另一种东西,是整个制度,整个礼教,整个迷信。这一切全压在他的肩上,把他压了这许多年,给他夺去青春,夺去了幸福,夺去了前途,夺去了他所最爱的两个女人。他现在开始觉得这个担子太重了。他想把它摔掉。他在挣扎。

然而同时他又明白他是不能够抵抗这一切的，他是一个无力的、懦弱的人。他绝望了。他突然跪倒在门前。他伤心地哭着。这个时候他不是在哭她,他是在哭自己。房里的哭声和他的哭声互相应和。但这是多么不同的两种声音！

（5）思考：杀死梅、瑞珏、鸣凤的是什么？

封建势力

相爱对象的懦弱

自身的软弱

（6）由此总结《家》的主题

控诉封建家长制和旧礼教的罪恶

批判“作揖主义”和“不抵抗主义”

赞颂了年轻一代的觉悟和反抗

4.结束语

今天的你们，男生女生共同坐在明亮的教室里，一起学习文化知识；未来的你们，还会自由恋爱，找到中意的另一半。大家可能不曾想到，很多年前，那些和你们一样美丽、饱满、鲜活的生命，是怎样地被压抑、摧残、毁灭，最终在鲜血中凋零、萎落。鲁迅先生说，“悲剧是将美好的东西毁灭给人看。”我们在《家》中看到了这种令人绝望的毁灭，我们看到了美，看到了爱，也感悟到了爱和美被毁灭的悲恸。这样的悲恸，是我们这个民族在成长过程中经历的苦痛，值得我们铭记和思索，它提醒着我们，也警示着我们，珍惜当下自由幸福的时光。