资料摘要
15.2.3整数指数幂第二课时用科学记数法表示绝对值小于1的数学习目标:1、会用科学记数法表示绝对值小于1的数;2、会把用科学记数法表示的数还原;3、掌握含有科学记数法表示的数的运算. 重点:会用科学记数法表示绝对值小于1的数;难点:科学记数法中的指数的确定方法. 教学过程:一、复习导入1、什么是科
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:整数指数幂法则应用
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 129
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-27 09:44:00
- 来源学校
- 学校:南乐县韩张镇初级中学
整数指数幂法则应用优质课一等奖
未知
摘要:暂无摘要
关键词:整数指数幂法则应用优质课一等奖
正文
15.2.3整数指数幂
第二课时
用科学记数法表示绝对值小于1的数
学习目标:
1、
会用科学记数法表示绝对值小于1的数;
2、
会把用科学记数法表示的数还原;
3、
掌握含有科学记数法表示的数的运算. 重点:会用科学记数法表示绝对值小于1的数;
难点:科学记数法中的指数的确定方法. 教学过程:
一、
复习导入
1、
什么是科学记数法?
把绝对值大于10的数记成a10的形式,
其中0na10
,n是正整数。
2、
用科学记数法表示下列数:
864000
30000
560000
0
10750
0
3、
想一想:0.0000864用科学记数法怎么表示?
二、
新知探究
照样子填一填:
1
1
0
.1
1
1
101010
0.01=
=
=
0.001=
=
=
0.0005=50.0001=
-0.0025 =
=
0.0000864=
=
归纳:类似地,我们可以利用10的负整数次幂,用科学记数法表示绝对值小于1的数,即将它们表示成
a10n的形式,其中n是正整数,1≤∣a∣<10.
三、
展示提升
用科学记数法表示下列数: (1)0.0501=
(2)0.00314=
(3)-0.00056=
(4)0.00009=
(5)0.0000064= 思考:如果小数点后至第一个非0数字前面有m个0,用科学记数法表示这个数时,10的指数是多少?
对应练习:用科学记数法表示下列数
0.000000001
0.0012
0.000000345
0.0000000108 四、
精讲释疑
例10
纳米(nm)是非常小的长度单位,1nm109m.把1nm3的物体放到乒乓球上,就如同把乒乓331mm1nm球放到地球上. 的空间可以放多少个的物体(物体之间的间隙忽略不计)?
五、
巩固练习
1、
把下列各数用科学记数法表示:
(1)0.00001
(2)-0.000112 2、一种细菌的半径是0.00004米,用科学记数法可以把它表示为
米. 3、生物学家发现了一种病毒,其长度约为0.00000032mm,数据0.00000032用科学记数法表示正确的是(
)
A、3.210
B、3.210
C、3.210
D、3.210
4、纳米是非常小的长度单位,1nm=0.000000001m.用科学记数法表示35nm=
m. 5、用科学记数法把0.000009405表示成9.40510,那么n7878n=
. 6、用科学记数法把变式练习:
1、用小数表示下列各数:
172.1710210(1)
(2)
na100.00000042表示成,那么n=
,a=
.
(3)3.1410
(4)7.0810
2、计算,
结果用科学记数法表示;
53
(2)610610
(3)21010
(1)2103.2103263126243六、
课堂小结
1、
用科学记数法表示绝对值小于1的数:
即将它们表示成a10的形式,其中n是正整数,1≤∣a∣<10. 2、
把用科学记数法表示的数还原:
小数点向左移动相应的位数. 3、
含有科学记数法表示的数的运算:
可利用乘法交换律和结合律. 七、
课后作业
教材P147习题15.2: 第8题、第9题. 教学反思:本节课的内容是用科学记数法表示绝对值小于1的数,内容比较简单,关键是通过练习让学生探究指数的确定方法,让学生理解数学在社会实践中的应用. n
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-27 09:44:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 129
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_93232
来自:学校:南乐县韩张镇初级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:整数指数幂法则应用优质课一等奖是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《整数指数幂法则应用》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。