第三节　方块的奥妙 --汉字的结构课程导入及其完整教案

方块的奥妙

——汉字的结构

西飞一中语文组

王蕾

【教学目标】

1、知识与能力：了解汉字的构件，理解汉字笔画、部件、偏旁、部首的概念。

2、过程与方法：能正确地拆分汉字。

3、情感态度和价值观：在学习汉字结构的过程中，体会汉字文化趣味和奥秘，提高学习汉字文化的兴趣和热情。

【教学重点】

1、理解笔画、部件、偏旁、部首的概念。

2、拆解汉字的规范性。

【教学难点】

1、区分偏旁和部首，独体字和合体字。

2、了解并应用汉字结构的特殊使用。

一、导入——引用“杨修拆字”的事例，引入汉字形体结构的话题。

操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬，只取笔于门上书一“活”字而去。人皆不晓其意。修曰：“门内添活字，乃阔字也。丞相嫌园门阔耳。”于是再筑墙围，改造停当，又请操观之。操大喜，问曰：“谁知吾意？”左右曰：“杨修也。”——《聪明的杨修》

门内添活则为阔，方寸之间大有天地，汉字属于表意体系的文字，字形和字义有密切的关系，那么今天我们就来学习这世界上最古老的文字之一——汉字的结构。

二、汉字的构件

汉字是方块形的，构成字的各个部分都合理安排在方框内，相互平衡，使得每个字看上去都重心平稳、结构对称，这就是——方块的奥妙。

盖房子少不了地基、围墙、房梁等，方块汉字也是一座座小房子，需要各种基本建筑构件，这些构件就是笔画、部件和偏旁。

（一）

笔画

1、笔画是汉字中最小的单位，人、土；

2、最基本的、较常见的有5种：

一

（横）、丨

（竖）、丿

（撇）、

丶

（点）、乛

（折）

3、笔顺：

笔画组成汉字的顺序就是笔顺，笔顺的基本规则有：

①先

横

后

竖：

十

②先

撇

后

捺：

八

③从

上

到

下：

六

④从

左

到

右：

村

⑤先

外

后

内：

回

⑥先中间后两边：

办

（二）部件

部件：汉字基本的构形单位。

1.

只要串联在一起分不开，都可以作为一个部件；事、串、重

只要能拆开作为独立的结构单位，就都可以看作部件

2.

拆分的下限一般要大于一个笔画，例如“二、人”都不能拆。

例：照

3、小练习：礴

（三）偏旁

1、偏旁是比部件更高一级的构字单位，也是构成汉字的最直接的单位。

（插入合体字和独体字的介绍）

独体字（象形字和指事字）在结构上不能再拆分，也就没有偏旁一说。

由独体字组合而成的字就是合体字，合体字的表音或表意的单位就叫做偏旁。偏旁分形旁和声旁。

株

2、部首

编字典时，把有同样偏旁的字归为一类，它们共同的偏旁作为首字这就是部首，是一部之首的意思。部首是表意的偏旁（即形旁）。部首也是偏旁，但偏旁不一定是部首。

（四）小练习：

教师给出清代刻在广东虎门一副字形联“烟锁池塘柳

炮镇海城楼”，让学生说出这副对联的妙处。

人们之所有能写出这么精巧的“同旁联”，离不开汉字构造的独特之处，而代表五行的“金木水火土”也是使用频率非常高的汉字部件，你能写出多少个以五行为偏旁的字呢？（学生上台写出例字）

三、汉字的拆合

给汉字盖房子是不需要我们学着去做的，但是怎么拆房子，也就是把汉字拆分成各个部件却是一项很有用的技能，尤其是查字典时都要用上拆字。而利用拆字制作字谜或游戏是古来就有如果运用巧妙，还可以传达比较有趣的文化信息。

1、猜茶谜

一天，祝枝山刚踏进唐伯虎的书斋，就被邀品茶猜谜，唐伯虎笑着说：“我这时正巧做了四个字的谜，你要是猜不出可恕不接待！”

说完，吟出谜面：“言说青山青又青，两人土上说原因：三人牵牛只缺角，草木之中有一人。”

不消片刻，祝枝山就得意地敲了敲茶几，说：“倒茶来！”唐伯虎一看，知道被猜中了，于是恭恭敬敬地奉上一杯茶。

原来谜底的四个字正是：

请坐，奉茶。

2、价目析字语

过去，商人在市场上讨价还价时，不愿让旁人知道他们商量的价格，会用一种类似暗语的“价目析字语”来出价，利用汉字的结构特征，采用字谜的方式暗示价格。“一”说成“旦底”，“二”说成“中工”（“二”字中间加一画就是“工”字），“三”说成“倒川”，“四”说成“横目”。如是两位数，就按顺序说出来，如“二十一”就是“中工旦底”，“三十四”就是“倒川横目”。

字谜：分头——八

缺丑——五

断大——六

早下——十

毛尾——七

旭边——九

六十九是断大旭边，七十五是毛尾缺丑

3、在实际语言运用中，人民可以巧用“拆字”和“合字”的方法，达到含蓄而打动人心的表达效果。

下面这联（采用当时的繁体字）出现在袁世凯复辟帝制时期，请联系本课学到的知识并

结合历史背景，讲讲此联的寓意和道理。

或入園中，拖出袁来还我國；

余立道上，不堪回首问前途。

四、汉字结构的特殊使用

（一）字形联——汉字形体的配合表意

1、拆合字形联：

二人土上坐

一月日边明

2、同旁联：

荷花蒹葭菜葳蕤

芙蓉芍药蕊芬芳

河汉汪洋江湖滔滔波浪涌

雲霄雷電霹雳震震霈雨霖

（二）字形诗——寓意于形的游戏诗

旧称“神智体”，是一种近乎谜语的诗体，即利用汉字字形的特点来写诗。相传是苏轼首创。

1、

宋神宗熙宁年间，辽国派使者到宋朝。使者以为诗才无双，不把宋朝的文人放在眼里。宋神宗便派多才多艺的苏轼去接待这位使者。在辽国使者的挑衅下，苏东坡完成了一首《晚眺》，每句诗只有三个字，字形却变异不常。（见图）

第一句“亭”字写得很长，“景”字又写得极短，“画”字下边缺少“人”；第二句“老”字写得特别大，“拖”字横着写，“节”的“竹”字头写得极瘦；“第三句“首”字反着写，“云”字中间写断，“暮”字下边的“日”倾斜；第四句“江”字中的“工”弯曲，“蘸”字倒写，“峰”字的“山”旁侧着写。整首诗应该念成：

长亭短景无人画，老大横拖瘦竹节。

回首段云斜日暮，曲江倒蘸侧山峰。

2、“小试身手”——让学生根据所给的字形完成一首“民间字形诗”

教师在课前将《闺怨》这首字形诗的创作背景和字形图给学生，让学生在课前帮尤孟娘写出这首《闺怨》诗。

创作背景：相传潮州才女尤孟娘因丈夫外出很久不归，也没捎过口信，她思念丈夫心切，

便写下一首《闺怨》诗，也是利用了汉字的形体来表意：（见图）

《闺怨》

斜月三更门半开，夜长横枕意心歪。

短命到今无口信，肝肠望断没人来。

（三）字谜诗

宋朝有个女诗人叫朱淑真。相传，她曾经创作了一首《断肠谜》诗，描写一位少女失恋后的悔恨心情和断绝相思的决心。这首词的每一句话都是字谜的谜面，每句打一个字，谜底恰是“一”到“十”十个汉字。下面把词的句子打乱了顺序，请把它们按顺序整理成原词。

下楼来，金簪卜落，

问苍天，人在何方？

恨王孙，一直去了，

詈冤家，言去难留。

悔当初，吾错失口，

有上交，无下交。

皂白何须问，

分开不用刀。

从今莫把仇人靠，

千里相思一撇消！

（四）艺术设计

学生谈谈汉字图形和字母图形两幅图各自的特点。

五、小结

汉字的字形蕴含了无穷的魅力，无论是字谜、字形联还是字形诗，我们都可以从中感受到汉字字形带给我们的无穷乐趣，希望同学们在今后的学习和生活中，有一双积极发现美的眼睛，感受和学习汉字结构中蕴含的博大精深的文化。

六、作业：汉字与我

1、请同学们写出自己名字的部件、偏旁和部首。

2、从汉字的结构和意义方面来说说自己名字的内涵。

3、请借助汉字的结构美为自己设计一个签名。

板书设计

笔画

一、汉字的构件

部件

偏旁和部首

汉字的结构

二、汉字的拆合

字形联

三、汉字结构的特殊使用

字形诗

字谜诗

艺术设计