结束语　迎接化学的黄金时代名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

迎接化学的黄金时代——教学设计做为《选修2》的结束篇，这是一个关乎化学的曾经过往，有关化学的整个发展历程的回顾及对未来前景展望的大课题。内涵丰富，知识面广，课堂教学的时间又短促，而所需呈现的东西所需表达的感觉又太难尽述。这一对矛盾一直牵制着我，使我在设计整节课的过程里不断的推翻、构思、调整、打磨…本

资料类型：教学教案文档

所属课文：结束语　迎接化学的黄金时代

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2018-07-12 08:34:00

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学校：海城同泽中学

结束语　迎接化学的黄金时代名师教学设计2

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关键词：结束语　迎接化学…名师教学设计2

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迎接

化学的黄金时代——教学设计

做为《选修2》的结束篇，这是一个关乎化学的曾经过往，有关化学的整个发展历程的回顾及对未来前景展望的大课题。内涵丰富，知识面广，课堂教学的时间又短促，而所需呈现的东西所需表达的感觉又太难尽述。这一对矛盾一直牵制着我，使我在设计整节课的过程里不断的推翻、构思、调整、打磨…

本节教学的信息量需求很大。要扫——盲点。要让学生对化学科的发展历程有更好的了解，同时，更是要激发学生对化学科在自然学科中重要性的认识以及对化学科服务于社会生活甚或是更好的服务于社会生活的热切期待！

我精选了《化学随时随地在我们身边》，呈现了化学的不可或缺！进而给出了化学的定义；由国际化学年展开，在听了北大校长周其凤专为化学量身定制写的《化学是你化学是我》化学之歌后，用当下时髦的网络语和学生们交流了什么是化学？至此完成了对化学发展历程的扫盲；再以化学服务于社会生活的种种科技成果展示，使学生切身的感受化学科所取得的成就；最后引入了阿里巴巴创始人马云的若干个备受关注的观点直指在化学服务生活的发展历程里，化学也给环境带来了诸多负面的影响。进而指出：挑战与机遇并存！化学面临且担当着可持续发展的重任的同时，化学也即将迎来了它的黄金时代！！以此结束本节课的教学。

关于本教案的常见问题

Q：结束语　迎接化学的黄金时代名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《结束语　迎接化学的黄金时代》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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