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Unit 9 Can you come to my party? section B 1a-1f 翼城县汇丰学校郭月丽一、课标依据能听懂有关熟悉话题的简单语段,获取主要信息。能听懂连续的指令并据此完成任务。能在教师的指导下参与角色表演等活动。能引出话题并进行几个话论的交谈。二、教材分析这单元的话题是
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Section B 1a—1f教学设计模板
未知
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关键词:Section B 1a—1f教学设计模板
正文
Unit 9 Can you come to my party?
section B 1a-1f 翼城县汇丰学校
郭月丽
一、课标依据
能听懂有关熟悉话题的简单语段,获取主要信息。
能听懂连续的指令并据此完成任务。
能在教师的指导下参与角色表演等活动。
能引出话题并进行几个话论的交谈。
二、教材分析
这单元的话题是邀请。B是在a的基础上,借助日历引出日期的表达方式,呈现相关词汇和句式,依据时间表对活动安排进行细化。在形式上从口头对话发出邀请,接受和拒绝邀请。邀请的内容从聚会拓展到日常生活中的其他常见活动。要求学生会使用the day after tomorrow等表示时间的短语。1a-1f从听,说方面巩固邀请进行语言输出。
三、教学目标
1学习和能使用下列新短语
the day after
tomorrow
,the day before yesterday
weekday, look after 2 巩固运用目标句型拒绝和接受邀请:
(1)-Can you…with me?
-Sure, I’d love to.
-Sorry, I can’t. /I’m afraid not . I have to look after my sister.
How about tomorrow? I’m sorry, too.
I have to /must/ might….
3.
在听力中听出接受和拒绝邀请的信息。
4.
在于人交往中得体的表达接受和拒绝邀请
四、教学重点
1学习和能使用下列新短语
the day after tomorrow ,the day before yesterday
weekday, look after 2 巩固运用目标句型拒绝和接受邀请:
(1)-Can you…with me?
-Sure, I’d love to.
-Sorry, I can’t. /I’m afraid not . I have to look after my sister.
How about tomorrow? I’m sorry, too.
I have to /must/ might….
3.
在听力中听出接受和拒绝邀请的信息。
五、教学难点
在真实的情景中,熟练得体的发出,接受或拒绝邀请。
六、教学方法
小组合作
听说结合
个人展示
七、教学步骤
1.lead in:
look at the calendar and ask what’s today?
It’s Friday 16th. The same way to know yesterday. The day before yesterday. Tomorrow , the day after tomorrow. 2. 1b. fill in the calendar in 1a. 3. Ask and answer questions about the days in 1a.
A: What’s today? B: It’s Thurday the 16th.
A: What was yesterday? B: It was …
A: What’s tomorrow? B: It’s …
A: What’s the day after tomorrow? B: It’s …
4. 1d. Listen.
Can Vince play tennis with Andy? Circle Yes or No.
Listen again. Match Vince’s activities with the days in 1d.
5. 1f. pairwork:
Andy invite Vince to play tennis.
A: Hi, Vince. Can you play tennis with me?
B: When?
A: Today.
B: Sorry, I can’t. I have to…
A: What about tomorrow?
B: I’m sorry , too. I have to…
6.
The weekend is coming , do you want to meet someone to do something with you ?
Invite her or him please:
Can you …
with me?
When ?
…
Sorry. I have to…
What about …?
…. 7.
conclusion. 8.
homework. 八、板书设计
Unit 9 Can you come to my party? section B 1a-1f What day is it today? It’s Monday? What’s the date today?
It’s November 23rd. What’s today? It’s Monday the 23rd. the day before yesterday the day after tomorrow
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