2.合理安排时间第二课时 公开课

秦山版三年级下册第一单元《做学习的小主人》教案设计

教学目标: 1. 知道学习要肯于动脑筋, 不怕困难, 掌握克服学习中各种困难的一些方法。

2. 愿意通过自己的努力去学习,体会克服困难取得成功的愉悦。

3. 知道学习、做事要抓紧时间,学会合理安排和利用时间,提高学习效率。

教学重难点: 1. 通过自己的努力去学习,学会合理安排和利用时间,提高学习效率。

2. 肯动脑筋, 不怕困难, 掌握克服学习中各种困难的一些方法, 并体会克服

困难取得成功的愉悦。

课前准备: 了解学生在学习中遇到的困难和烦恼, 并分析其原因, 以便有的放矢地进行

教学。

教学过程: 一、欣赏故事导入

1. 出示《龟兔赛跑》的故事。

2. 师:看了这个故事后, 你觉得“龟”为什么能跑赢“兔”呢? (学生交流) 3. 师:在学习中如果我们遇到困难, 也要学习小乌龟坚持不懈、

不怕困难的精神,最终就能取得成功——做学习的主人。板书课题——

做学习的主人

。

二、交流学习经验

1. 在我们平时的学习生活中, 都有可能遇到这样或那样难解决的问题或困难, 冬冬同学就遇到了这样的烦恼,请看:(出示“冬冬的烦恼”)

师:(1)冬冬遇到了什么困难? (2)我们应该怎样帮助他解决这些问题呢? 2. 我们帮助冬冬解决了他在学习中遇到的问题。

通过观察, 老师发现, 同学们在学习中经常遇到这样的困难,请看:(出示课本插图, ) 师:遇到这些困难和烦恼,我们怎么解决

?

3. 小结:同学们能想出用查字典、

询问他人、

坚持不懈的方法来解决学习中

遇到的困难,可真是学习的小主人! ,当遇到问题时,希望同学们能以积极的态

度迎接它。不害怕,不胆怯,不依赖爸爸妈妈,只要动脑筋、想办法,总会克服

困难的。

(板书:动脑筋、想办法

) 三、学会合理安排时间

1. 出示《寒号鸟》的故事。

(1)读了这个故事,你觉得寒号鸟哪些地方做得不好?它应该怎么做? (2)小结:我们不能像寒号鸟那样浪费时间,要学会抓紧时间。

2. 不但小动物会犯这样的错误, 我们的同学也会犯这样的错。

请看, 小丽同

学也遇到了这样的情况。

(出示课文插图) 。

(1)说说有什么办法使小丽做事更快些?(学生交流) (2)小结:我们在学习生活中不但要抓紧时间,还要合理安排时间,这样

才能提高效率。

(板书:抓紧时间

合理安排时间

) 3. 合理安排时间

师:那么,我们应该怎样合理安排时间呢? (1) 出示做作业、弹钢琴的图片。

(学生积极发言) (2)出示活动内容,让学生想一想,该怎么合理安排时间。

星期六,小军需要做以下的几件事:画画儿、做作业、看电视、买文具、看

课外书、踢球。该怎样合理安排时间呢? ①小组合作交流。

②学生交流汇报。

四、拓展延伸,深化导行

现在, 老师给大家带来了一首好听的歌曲, 想听吗?请大家仔细听, 听完后

告诉老师,你从歌中听懂了什么,好吗?(相机板书:珍惜时间

) 五、课堂总结

同学们, 如果我们小时候不

努力学习, 到老

想学就来不及了, 只能是后悔一

生。

这就是

“少壮不努力, 老大徒伤悲。

” (学生读) 老师希望大家都能珍惜时间, 真正的做一个学习的小主人。

板书设计:

做学习的主人——珍惜时间

动脑筋

想办法

抓紧时间

合理安排时间