邻居之间怎样相处”教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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《邻居之间怎样相处》教学设计教学目标：懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。愿意与邻居和睦相处，树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。教学重点：使学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的生活，还关系到社会的安定团结，是社会主义精神文明建设的一个重要方面。教学难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：邻居之间怎样相处”

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2018-05-18 17:01:00

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学校：临洮县洮阳镇建设小学

邻居之间怎样相处”教学设计(第一课时)

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2018-05-18 17:01:00

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关键词：邻居之间怎样相处”教学设计(第一课时)

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《邻居之间怎样相处》教学设计

教学目标：

懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。愿意与邻居和睦相处，树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。

教学重点：

使学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的生活，还关系到社会的安定团结，是社会主义精神文明建设的一个重要方面。

教学难点：

根据学生实际，具体指导学生如何做到邻居之间和睦

相处。

教具准备：

课件

教学过程：

一、课前体验

1.同学们，今天老师给大家带来一首歌，你们想听吗？

播放《邻里之间》. 2.思考：这首歌写的是谁与谁之间的事？

3.大家知道“邻里”是什么意思吗？（指名学生回答）

今天我们就来学习《邻居之间怎样相处》这一课！

板书课题：邻居之间怎样相处

5、俗话说：“远亲不如近邻”这是什么意思？（此处做个引导），课前，老师让同学们去了解邻居的情况，大家都

做了吗？谁来说说你的邻居？其他的同学在小组内说一说。（课件：七嘴八舌话邻居）

二、课中深悟

（一）创设情境，引入远亲不如近邻

1.事实上，我们无论生活在城市，还是农村，都有自己的邻居，邻居之间的关系好与差直接影响着我们的生活。说一说你家和邻居是怎样相处的？

2．看一看5页图上几位小主人和邻居之间的怎样相处的？

（二）再现生活，体验平时互相来往

1．不同的邻居相处的情况也各不相同，那邻居之间该怎样相处呢？

2. 为了建立友好和睦的邻居关系，大家要平时互相来往，有好吃的一起分享。

（三）再现生活，有事互相帮助

有事互相帮助，会使邻居之间的关系更加和睦。

（四）再现生活，多为邻居着想

多为邻居照相，可以增进邻居之间的友情。

三、课后践行

同学们，邻里之间相处不一定非要做什么惊天动地的大事，你的一声问候，一个微笑，你递上的一个苹果，一份报纸，一杯水、一个举手之劳的帮助……邻居都会非常感动。

同学们你们知道吗？邻里之间的幸福和睦要靠邻里们

每个成员来打造，它不分年龄大小和职位高低，所以同学们，老师真心的希望你们，今后在邻里相处时要多一份责任，要学会关爱他人，让爱天天住你家，让爱天天住我家，让每一家都快乐生活每一天！

板书：

邻居之间怎样相处

远亲不如近邻

平时互相来往

有事互相帮助

多为邻居着想

关于本教案的常见问题

Q：邻居之间怎样相处”教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《邻居之间怎样相处”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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