介绍我们的学校ppt配套的教学设计及说课稿

主题一

介绍我们的的学校

【一】教学目标：

在引导学生熟悉学校的过程中，培养学生对学校的亲切感和热爱学校的思想感情，知道学校的发展变化，了解学校空间布局、体察学校内在精神和传统历史，激发对学认同感、归属感，增强小主人意识，从而积极主动地参与学校建设。

【二】教学重点：根据实际情况说清楚学校的位置，内外设施，师生人数，班级数，所获得的荣誉等情况，把学生爱校的情感建立在了解学校、并能利用学校的资源为自己服务的基础上。

【三】教学难点：能看懂学校的景观图与相应的平面图，认识图例，能利用简单的图形画出学校的平面图，知道学校的发展变化。

【四】课前准备：

1.了解学校有关情况。

2.学做小向导

。

3.彩笔。

4.以前写的有关校园一景的文章

5.部分老照片

【五】课时安排：两课时

第一课时

【一】教学目标

在引导学生熟悉学校的过程中，培养学生对学校的亲切感和热爱学校的思想感情，知道学校的发展变化，了解学校空间布局、体察学校内在精神和传统历史，激发对学认同感、归属感，增强小主人意识，从而积极主动地参与学校建设。

【二】教学重点：根据实际情况说清楚学校的位置，内外设施，师生人数，班级数，所获得的荣誉等情况，把学生爱校的情感建立在了解学校、并能利用学校的资源为自己服务的基础上。

【三】教学难点：能看懂学校的景观图与相应的平面图，认识图例，能利用简单的图形画出学校的平面图，知道学校的发展变化。

【四】课前准备：

1.了解学校有关情况。

2.学做小向导

。

3.彩笔。

4.以前写的有关校园一景的文章

5.部分老照片

教学过程：

一、观察与走访

1、谈话：我们已经在学校度过了两年多的美好时光了，算是老同学了。老师想问问你，这么多的时间里，你对我们学校有所了解了吗？

2、那现在让我们一起走进活动1“我是小向导，带你来参观”

3、请你为一年级的新同学介绍一下我们的学校，想一想，该怎样介绍？

4、各自发表看法。

5、谁来试一试。

二、争做问不倒

说说我校的位置

1、作为小向导，你可要注意了，千万别被新同学问倒，我们要争做问不倒

2、那，我们可以有哪些做法呢？

3、想办法，看书上的办法

4、老师现来考考你：

出示小卡片：我们学校位于

。学校创建于

，我们学校今年 岁，总面积

。我们学校有

个班，

老师,

学生。

5、你还想把哪些东西写在资料卡上。

6、交流

三、夸夸我们的学校

我们学校最近有哪些变化

1、看来，大家平时都很关心学校，老师翘大拇指表扬大家。

2、不过，大家知道吗，我们学校之所以这么有名，除了刚才大家提到的一些以外，还有很多的可爱之处，你印象最深的是哪些方面？

3、学生自由说

4、大家平时写了不少作文夸我们学校的，可大声宣读。

5、过渡：有一个小诗人写了一首小诗赞美校园，我们来欣赏一下。

6、有感情朗读小诗

四、说说我们学校的设施，它们在学校的什么位置？

1、教学楼的位置

2、花坛的位置

3、厕所的位置

4、校门的位置

5、操场的位置

6、舞蹈厅的位置

7、计算机室的位置

五、情感升华

说了不少，同学们，我知道大家心中还有很多话要说，这样，我们选择一个方式来表达自己的心声，可画画，可写诗，还可以用其他方式，大家快行动。

1、学生准备

2、展示交流

六、归纳总结

学校就是我们的家，我们在学校里快乐的成长，更要了解我们的学校，为它争光。