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分式的乘方及乘方与乘除的混合运算教学目标1.进一步熟练分式的乘除法法则,会进行分式的乘、除法的混合运算.2.理解分式乘方的原理,掌握乘方的规律,并能运用乘方规律进行分式的乘方运算.重难点:重点:分式的乘方运算,分式的乘除法、乘方混合运算.难点:分式的乘除法、乘方混合运算,以及分式乘法、除法、乘方运算
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分式的乘方及乘方与乘除的混合运算优质课教案整理
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正文
分式的乘方及乘方与乘除的混合运算
教学目标
1.进一步熟练分式的乘除法法则,会进行分式的乘、除法的混合运算.
2.理解分式乘方的原理,掌握乘方的规律,并能运用乘方规律进行分式的乘方运算.
重难点:
重点:分式的乘方运算,分式的乘除法、乘方混合运算.
难点:分式的乘除法、乘方混合运算,以及分式乘法、除法、乘方运算中符号的确定.
教学过程:
一、复习引入
1.分式的乘除法法则.
分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,用分母的积作为积的分母.
分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.
2.乘方的意义:
an=a·a·a·…·a(n为正整数).
二、探究新知
2x3x例1(教材例4)
计算÷·. 5x-325x2-95x+32x3x解:÷·
5x-325x2-95x+3=25x2-92xx·3·
(先把除法统一成乘法运算) 5x-35x+32x2=3.(约分到最简公式) 分式乘除运算的一般步骤:
(1)先把除法统一成乘法运算;
(2)分子、分母中能分解因式的多项式分解因式;
(3)确定分式的符号,然后约分;
(4)结果应是最简分式.
1.由整式的乘方引出分式的乘方,并由特殊到一般地引导学生进行归纳.
aaaa2(1)(b)2=b
·
b=b2;
↑
↑
由乘方的意义
由分式的乘法法则
(2)同理:
aaaaa3(b)3=b·b·b=b3;
a·a·…·an个anaaaa(b)n=b·b·…·bn个==. b·b·…·bn个
bn2.分式乘方法则:
aan分式:(b)n=bn.(n为正整数) 文字叙述:分式乘方是把分子、分母分别乘方.
3.目前为止,正整数指数幂的运算法则都有什么?
(1)an·an=am+n;(2)am÷an=am-n;
(3)(am)n=amn;(4)(ab)n=anbn;
aan(5)(b)n=bn. 三、举例分析
例2
计算:
-2a2ba2b2ac(1)(3c)2;
(2)()3÷d3·(2a)2. -cd3a2-b2a-bx2y2y(3)(-y)2·(-x)3÷(-x)4;
(4)÷()2. a2+b2a+b
(-2a2b)24a4b2解:(1)原式==9c2;
(3c)2(2)原式=a6b3d3c2a3b3·2a·4a2=-8cd6;
-c3d9x4y6x4(3)原式=y2·(-x3)·y4=-x5;
(a+b)(a-b)(a+b)2(a+b)3(4)原式=·=. a2+b2(a-b)2(a-b)(a2+b2)学生板演、纠错并及时总结做题方法及应注意的地方:①对于乘、除和乘方的混合运算,应注意运算顺序,但在做乘方运算的同时,可将除变乘;②做乘方运算要先确定符号.
例3
计算:
b3n-1c2a2n-1(1)·;
a2n+1b3n-2(2)(xy-x2)÷x2-2xy+y2x-y·x2;
xy
(3)(a2-b2a-b)2÷(aba)2. b3n-2·b·c2a2n-1bc2解:(1)原式=·=;
a2n-1·a2b3n-2a2(2)原式=-x(x-y)x-yxy··=-y;
1(x-y)2x2(a+b)2(a-b)2a2+2ab+b2a2(3)原式=·=. a2b2b2(a-b)2本例题是本节课运算题目的拓展,对于(1)指数为字母,不过方法不变;(2)(3)是较复杂的乘除乘方混合运算,要进一步让学生熟悉运算顺序,注意做题步骤.
四、巩固练习
教材第139页练习第1,2题.
五、课堂小结
1.分式的乘方法则.
2.运算中的注意事项.
六、布置作业
教材第146页习题15.2第3题.
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