18 * 永生的眼睛第一课时导学案｜教案在线预览

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课题教学目标18* 永生的眼睛课型新授课时主备人戴银凤1要求预习课文，自学生字词。2培养有感情地朗读的能力。3体会作者在三位亲人去世后捐献角膜过程中的情感和认识上的变化，体会人物所要表现的崇高品质。体会作者在三位亲人去世后捐献角膜过程中的情感和认识上的变化，体会人物所要表现的崇高品质。学生领悟

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所属课文：18 * 永生的眼睛

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2018-04-27 08:24:00

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学校：法库县实验小学

18 * 永生的眼睛第一课时导学案

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关键词：18 * 永生的眼睛第一课时导学案

正文

课题

教学目标

18* 永生的眼睛

课型

新授

课时

主备人

戴银凤

1要求预习课文，自学生字词。

2培养有感情地朗读的能力。

3体会作者在三位亲人去世后捐献角膜过程中的情感和认识上的变化，体会人物所要表现的崇高品质。

体会作者在三位亲人去世后捐献角膜过程中的情感和认识上的变化，体会人物所要表现的崇高品质。

学生领悟有一定内涵的语句的含义，

教学重点

教学难点

教具准备

教学过程

图片

课件

个人修改

1.老师有一本好书谁想看？借给你！

要求：闭着眼睛来取，取后说出自己的感受。

一

观看图片，2看图片，你发现了什么？（图片的孩子是盲人）

激情导人

师导入：盲人什么也看不到，眼睛是心灵的窗户，是人们从外

界接受信息的重要器官。我们眼前的世界是五彩缤纷的，拥有它

是多么幸福；而盲人的世界里却只有黑暗，当人们失去生命时，

尚好的眼睛如果能带给失明者以光明，那将是多么有意义的事情

啊！有那么一家人，他们献出自己的眼角膜，换来了他人永生的

光明，让我们走进这高尚的一家，体会人性的真善美，感悟生命

的意义，进行一次灵魂的洗礼吧！

3出示课题板书 18 永生的眼睛（贴眼睛图）

二

预习汇报

1课文作者是谁？

2把你查到的资料读给大家听。

3读自己理解的词语。

4自学字词

出示课件

三

整体感知

1快速出声读课文，想一想：课文主要讲了什么事？

理清脉络

2指名段读课文，想一想：全文以“捐献眼角膜”为线索，分几部

分，都讲了什么？

（生回答师板书：母亲

父亲

女儿

）

四

再读课文

1学生读课文中句子并谈体会。

情感升华

2重点理解句子

课件出示

（生回答师板书：痛苦难忍

遵从医愿

主动捐出）

3讨论解疑：作者为什么要用“永生的眼睛”做题目？

（生回答师板书：无私奉献

乐于助人

）

4师小结：文章以“永生的眼睛”为题，富有深意，“眼睛”折射

出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人，无私奉献

的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。

五

图片欣赏

1了解捐赠角膜人物。

了解人物 2让学生看图片受到教育。

六

培养看书

读过有关眼睛的书吗？

七

动笔画出课文中使你深受感动的句子，摘抄在读书笔记上。

画一画

写一写

1在读书笔记上继续写深受感动的句子。

八

布置作业

2写一封倡议书。号召你的小伙伴参与到器官捐赠的事业中。

课后延伸：

板书设计:

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：18 * 永生的眼睛第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 * 永生的眼睛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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18 * 永生的眼睛第一课时导学案