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课题：税率例 3 授课时间：2018 年 3 月 12 日教1、知道纳税的意义和税收的用途学2、理解税率的意义会解决相关问题目3、在学习过程中，感悟到依法纳税的光荣标重点理解税率的意义，会解决相关的实际问题难点能力推理思想化归思想培养学生行为学生合作学习解答一
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税率教案1
未知
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关键词：税率教案1
正文
课题：
税率例 3
授课时间：2018 年 3 月 12 日
教
1、知道纳税的意义和税收的用途
学
2、理解税率的意义会解决相关问题
目
3、在学习过程中，感悟到依法纳税的光荣
标
重点理解税率的意义，会解决相关的实际问题
难点
能力推理思想化归思想
培养
学
生
行
为
学生合作学习解答
一、创设情境，理解“税率”含义
税收主要分为消费税、增值税、营业税和个
出示图片
人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，
问题：你都知道哪些纳税项目？
应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）教
追问：提到纳税就离不开税率，谁能用自的比率叫做税率。
己的话说说“税率”
是什么意思呀？
学
二、解决简单的税率问题
在解决有关税率的实际问题时，我们该注学生资助合作探究
意些什么呢？
过
三、解决稍复杂的税率问题
问题：解决有关个人所得税的实际问题
时，要注意什么？
程
四、布置作业
作业：第14页练习二，第6题、
第8题、第11题。
五、板书
解决有关个人所得税的实际问题时，要注意什么？
教
师
行
为
教
学
过
程
教
师
行
为
学
生
行
为
教
学
反
思
学生能够正确理解纳税的含义，并且解决相应的问题
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关于本教案的常见问题
Q：税率教案1是什么类型的资料？
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A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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