Lesson 7 China优质课教案

北滩教管中心“136”自主导学型有效教学模式导学案

导学案序号NO：15 科目

备课学校

课型

学习目标

学习重点

学习难点

学习方法

教学准备

英语

年级

五年级

主备人

课题

Lesson7

China 叶粱

中滩小学

新授

课时

一课时

授课人

叶粱

1、

能够听、说、认读课文内容，特别是能听、说、认读China,speak,Chinese and the capital city。

2、能够听、说、认读句子：What is the capital city

of China?

能听、说、认读China,speak,Chinese and the capital city。

能够听、说、认读句子：What is the capital city

of China?

136自主导学

课件

程序

Step1情景导入目标呈现

Step2先学评价解决词汇

Step3问题引领，合作学习

时间

3minutes

6 minutes

12minutes

学习过程设计

教师行为

期望的学生行为

评注、修改

1. Free talk : Boys and S;This is a map of the girls,good morning.How are world . you ?

S: We live in China.We 2.师引入本节课话题Where do speak Chinese. you live ?

3.China （板书课题）

1.学生快速阅读课文，教师课件知道课文中出现的新单出示自主评价单内容。

词和重点短语句型。

2.教师检查评价自学评价单的完

成情况积及词汇掌握情况。

1.

学习课文第一部分。

2.

课件出示合学评价单内容。

小组合作，朗读课文，（1）. Where do you live? （2）What

do you speak? 讨论完成合学评价单，（3）What is the capital city 准备展示。

of China?

（4）What colour is China’s

flag? What does it have?

3.

小组合作，教师逐组巡回指

导。

Step4 合学评价，展示交流

Step5 训练实践，全课小结

Step6 拓张延伸，课后作业

10minutes

6minutes

3minutes 4.

让学生认真填写评价单，进一步巩固加深理解。

1.

对展示情况给予适时客观的评价。

2.

引导学生适时纠错、补充、提出不同见解。

1.

听录音，让学生把本节课重点句型和短语的漂亮句子大声、快速、标准。

2.

情景会话。

跟你的家人谈论一下中国！

小组展示合学评价单，认真倾听，补充完善。

强化训练，朗读短语和句子。

板

书

设

计

教

学

反

思

China

What is the capital city of China?

校长签字：

年

月

日

(主任)

备注

周审

签字：

年

月

日

备注

小节

总节

计：

月查

签字：

年

月

日

备注

计：